这里有两种不同的正式观察研究。在超然观察中，观察者不足被调查者互相影响。例如，儿童心理学家或许参观学校操场和观察孩子们的行为。在参加观察中，研究者是参与到活动的研究的。一个居住在一个游牧部落数月的人类学家，与他们分享事物并且参加他们公共的活动，成为参与的观察者。
当你评价正式的观察，问，观察者的存在是否会影响观察者的行为呢？是否有足够的时间允许观察者得出结论吗？是否这些做出的结论会以偏概全呢？（例如，由一个游牧民族的意见可能会推广到所有的游牧部落，忽略其他游牧部落可以在不同的重要途径。）
Formal Observation
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