昨晚涂鸦结束后，到底是本我战胜了自我，导致今晨醒来头昏脑胀。我也一直没有搞懂，在所有人的思想和认识来看，来丽江支教的生活，下午下班后应该是一个漫长的孤单寂寞，怎么到了我这里，每天总是忙乎到半夜凌晨，哪有时间去孤单寂寞冷啊？
晨会时，这几天天气变冷，跟各位领导说，要求给学生添减衣服后，只要有变天的时候，一定就要跟上检查，督导老师们增强管理的责任心。另外落实考勤表是否发到老师们的手里？说还没有，这个是在国庆节假期前就安排的事情，竟然没有落实，实属不该。借着机会跟丽江各位领导要求：凡是要求过的事，就要落实检查，立整立改。作为领导，每天忙完手头的工作，不要做办公室，业务领导要到教室、康复训练室等看看老师们上课训练情况，发现好的现象第二天进行表扬，对发现存在的问题，第二天进行强调要求，以儆效尤。其他领导每天要围着校园转转看看，对安全等进行检查。同时提醒工作检查时要两个人一起，要注意把握好“一人为私、两人为公”的原则，避免出现不必要的麻烦。
通过丽江这几天的工作，深刻体会到原来校长每天不断面对我们的那种恨铁不成钢以及苦口婆心：当领导不是做办公室的，要围着校园转转看看，去主动的发现问题解决问题！真是应了那句话：屁股决定脑袋！处在哪个位置就要考虑哪个位置就要考虑的事。
针对昨天课程安排完后，课时量大小的问题，留下教学人员给予解释，集团坚持的原则就是多劳多得。咱们丽江学校也是，老师们要做好课程考勤，这是核算绩效的依据。散会后和彪校长单独跟周桂英老师谈了谈个训课课时量的问题，她表示明白也理解了，嘱咐她多喝水，注意保护好嗓子。
到校门口看到昨天的三个新生来报道康复，跟宋功昊的妈妈聊了一会孩子的情况，毕竟刚过来一个新的环境，还是要家长陪读一段时间，等孩子的集体注意力和自理能力有提升后，可以考虑到班级参加集体学习。不一会三个孩子的家长就都来了，让家长去办理手续，我帮忙带三个孩子到感统室训练，三个孩子调皮捣蛋的的很，就是东抓一个西抓一个，跟李老师说，先不要着急训练项目，先跟孩子们玩一玩，建立关系，让他们熟悉老师熟悉环境。
接到书记电话，说到党课内容整理问题，要的还比较急，让我尽快整理。跟书记挂断电话，国相来电话谈到外地户口的孩子将来救助、医保等问题，让家长签一个协议，如果将来不能走上救助政策，需要承担一部分费用。杨主任跟家长沟通后家长同意，另外彪校长反应这三个家长就陪两三天，之后就让孩子入班。我跟他们说还是让家长陪，孩子太小，吃饭、入厕都是问题，老师们照顾不过来，还是要跟家长沟通。最终家长们交了一个月的伙食费。
下午的时候跟彪校长他们一起去教育局，协调落实学籍管理问题和年报问题。因为昨天何校长跟教育局负责学籍的老师在沟通的时，市局和区教育局出现了不愉快的事情，所以今天主要是方面来协调解决这个问题。到了教育局，见到了昨天的那个老师，他仍在说没有接到领导的通知，让我们去办公室找领导。来到办公室见到了何主任，跟他大概说了一下情况，他说这里面确实有市局和区教育局沟通不畅的问题。我们希望他给予协调，他给市局领导打了个电话，然后带我们分别到了基教科、学前办和年报科，所有的问题都得到了具体明确的答案，非常感谢何主任。
通过这件事情，再次让我深刻认识到与领导打交道的不易，所有人还是要懂一点社会、领导心理学，他们想要的，无非是你把他们捧得高高的，把他们当领导那样去尊重他们，给他们戴戴高帽，谁都喜欢听好话恭维的话，喜欢被他人尊重。这是一种社会心理需求被满足的需要吧？！没有人喜欢被质问和指责，我们自己都不喜欢被忤逆，更何况他自认为是领导呢？
回来的时候跟校长汇报了一下结果，校长来电话让抓紧时间办理年报问题，跟他说正在填报，让他安心。今天我还一直在考虑，年报结束后再来的孩子，是不是要适当收取一定的费用？因为，从现在年报结束到明年的10月，再来的孩子将没有经费可拨付。还是等国相回来后再考虑考虑吧！
回来的路上顺便去了一趟市场，买了孩子们中午的加餐和一些必用品，回到学校就已经快五点半了。餐厅的阿姨都准备好晚饭，大家一起动手吃饭。
想到之前安排的室外宣传栏和教室装饰今天是完成时间。晚饭后正好彪校长值夜班，叫她一起和马老师到教室看看完成情况，学前办已经完成，一年级也基本完成，还剩一点，四五位老师正在最后加工，二年级的上墙贴完就成功了。当时跟他们说不管用什么方式时间，在10月11日12半夜点前完成就好，12日就是检查的时间。看完教室，来到校园看宣传栏，各位领导的任务完成的也非常不错！不是他们不行，而是他们不知道怎么做。在他们的思想里缺少管理的意识和认识，缺少管理的方法和手段。这一点也是我支教工作的重点。
回到房间休息一会，因为房间的热水不是很好用，需要放很长时间后才热，所以大家约定一块洗澡，避免都放很长时间的水。洗完澡后，来到办公室继续整理书记讲党课的内容一直到十点半，结束后发给书记，让书记审核。
回房开启今日涂鸦，眼皮直打架，看了一下时间，又到12点了，困了搁笔睡觉！
