今天由邓老师带领大家练习，复盘案例9岁孩子举棒打人，在孩子有情绪愤怒时先看到孩孑的愤怒生气委屈再同步跟随(语言语气语调肢体呼吸)转换焦点充分放大光明面上堆最好上升到身份层，(感觉要好好练习内化于心)
我看到孩子哭着举棍要打人，然后又放下棒
上前一把抱着他，"你很生气对吗？
是，他们为什么打我？
我看到你很委屈，是吗？
是
那你为啥举起棒了，而没打下去？
打下去他们会痛，我是有责任的
哦！我看到了，你是个善良的有责任感的孩子，有没有除了打，还有别的解决办法，咱们来想想
5月28日好好问话日记
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