在认知上孔子把人分为三类:或生而知之,或学而知之,或困而知之。
在行动上孔子也把人分为三类:或安而行之,或利而行之,或勉强而行之。
通过分析上面的分类,我们可以认识到在认知和行动上的不同情况:在认知上,我们无法像圣贤那样生而知之,那么我们就要尽力去学而知之,并且要避免自己陷入困而知之的境地;在行动上,我们要积极争取安而行之,有时不得已可能需要利而行之,要避免让自己陷入勉强而行之的地步。
认知和行动是相互关联的,提高认知是内在的进化,积极行动是外在的进步,认知指导行动,行动获得认知。
在认知上孔子把人分为三类:或生而知之,或学而知之,或困而知之。
在行动上孔子也把人分为三类:或安而行之,或利而行之,或勉强而行之。
通过分析上面的分类,我们可以认识到在认知和行动上的不同情况:在认知上,我们无法像圣贤那样生而知之,那么我们就要尽力去学而知之,并且要避免自己陷入困而知之的境地;在行动上,我们要积极争取安而行之,有时不得已可能需要利而行之,要避免让自己陷入勉强而行之的地步。
认知和行动是相互关联的,提高认知是内在的进化,积极行动是外在的进步,认知指导行动,行动获得认知。