昨天带孩子们去参加了小孩很忙之小小运动会，孩子们很激动也很兴奋，去之前我有点担心，担心孩子们比赛输了不开心，担心有些引导性的语言给孩子们带来压力，可是事实证明，我的担心完全没有必要，孩子们的心态超好，“老师我们就是去玩的”，“对对，开心最重要”，“重在参与，过程更重要”。等等，孩子们的言语让我看到了他们的期待与放松，当然我又觉察到自己的另一份焦虑，孩子们会不会把比赛真的当成玩了而不认真对待，没有付出全力的比赛总会让人有点遗憾，事实证明我又错了，比赛场上孩子们决不放弃的精神让我很吃惊，孩子们的集体荣誉感和运动员不放弃的精神真的打动我，他们做好了竭尽全力的准备，也时刻会为对方欢呼。
今天一早上课时，我们先做了一下总结，孩子们都表达了自己昨天开心、兴奋、愉快的心情，然后老师带孩子们回看昨天有哪些辛苦工作的人，回看我们昨天在那个集体中有哪些行为是很适合那个集体的，又有哪些行为给当时的工作人员增加了工作量，影响了观众席上的观众愉快的观看节目，我们一起回看不批评不指责，会发现孩子们自己便说出了那个当下我们怎么做会更好，会看到在那个大集体中，我们该如何遵守规则，也感谢孩子们在老师的提醒下立刻就做了调整。
接着引导孩子去看见我们需要感谢的人，我们感谢了拉拉队让我们在赛前就鼓足了劲，感谢他们的每一次欢呼，感谢每一位小小运动员的竭尽全力，让比赛激烈有序的进行，感谢没能参加的吴子墨给大家的支持和祝福，感谢宇煊作为观众给我们带来的能量，感谢爸爸妈妈的支持和老师的辛苦陪伴，感谢有实力的对手让比赛更精彩。然后我们又一起讨论了每个人身上的优势和长处，我们互相欣赏着彼此，探讨越来越开心，我看到每当我们真诚的邀请拉拉队、运动员、观众、和默默支持的人站起来接受感谢时，孩子们都不自觉的发出欢呼和掌声，而被感谢的人也真正的感受到我们很重要。最后我还把金子美玲的“我和小鸟和铃铛”这首小诗的结尾送给了孩子们，当我们一起大喊“我们不一样，我们都很棒”的时候，内心真喜悦。
我和小鸟和铃铛
金子美玲
我伸展双臂，
也不能在天空飞翔，
会飞的小鸟却不能像我，
在地上快快地奔跑。
我摇晃身子，
也摇不出好听的声响，
会响的铃铛却不能像我
会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我，
我们不一样，我们都很棒。
