余秀华曾泚笔：“我心里的火车从不会错轨，所以允许大雪、风暴、泥石流和荒谬。”那么，何以保证“火车”的每一根链条与齿轮都精准啮合？学习，便是其中关键的一环。若人不学习，便如失去了罗盘航船，难逃迷失沧海的结局。由此观之，吾辈青年应将学习刻入自我成长，社会发展，民族复兴之进程。
“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”是苏轼饱读诗书后的感慨。于个人，学习是荀子笔下的“舆马”、“舟楫”，给了我们巨人之肩膀。郭晶晶身为“跳水女王”，举世誉之而笔耕不辍，苦学一年，最终考上裁判证，化身“跳水裁判”惊四方；苏洵二十五岁开始学习，苦读《论语》、《孟子》最终学有所成。“人不学，老无为。”古人之教诲镌刻于你我心间。“人学始知道，不学非自然。”吾辈青年，当借学习之桨，驶向彼岸自然成长之点点星光。
学会学习，是一个社会文明进步的标志。于社会，学习是推动其发展的“助燃剂”，推动社会发展。揆诸历史，人类学会“直立行走”，学会“用火”，学会打制石器、磨制石器……每一点进步，都是学习的成果。江西二十岁交警毫不犹豫跳进冰冷的河水救人，因为他学过雷锋“助人为乐”的精神。杨振宁、彭士禄为物理学做出卓越贡献，为国家争光，因为他们学过“有国才有家”。小女孩为抗疫工作者跳“听我说谢谢你”，因为她学过抗疫工作者的艰辛。当代迅速变革，不断发展的社会不能离开学习。吾辈青年，当借学习之雨露，浇灌社会发展之幼苗。
“为中华之崛起而读书。”周恩来儿时的铿锵誓言掷地有声。于国家，学习是推动救国强国真理提出，推动革命，乃至推动改革开放，推动中华民族伟大复兴的关键因素。
鲁迅不断学习，一直工作到他离世那天；李大钊学习马克思主义理论，发表《我的马克思主义观》；袁隆平不断学习杂交水稻知识，最终成功育种；屠呦呦不断学习，最终发现青蒿素。
前事不忘，后世之师，在当下的语境中，于百年未有之大变局里，学习亦步步随行，伴随着强国的进程，与我们风雨同舟。吾辈青年，当以学习之石，踏向祖国更远的远方。
“彭北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫”。活到老学到老，学习已刻在青年一代的骨血中，在漫漫人生路上不断学习，为自我成长而学，为社会发展而学，为民族复兴而学，与学习共成长！学习也将融入中华民族的文化基因中代代相传，难以磨灭，见证祖国实现中华民族伟大复兴的进程！
