周一下午，我们一班和二班合上体育课，难得的清闲，赶紧补教案。像我这样的主讲老师，只有三个时间会写教案：开学前、检查时、上交前。哈哈，这次就是要被检查了，疯狂补吧！大家都一样一样的，办公室一片刷刷刷的奋笔疾书声。

第二节课，体育课胡老师着急忙慌的跑来把二班班主任叫走了，大家都感同身受的说，肯定是哪个孩子又找事了，唉，班主任不好当啊！然后又有几个唏嘘着感叹，还是我命好，学生比较老实平稳，班里出事少。

想想还真是，相形之下，我的确比二班班主任幸运些，他们班打架、抽烟，每周都要叫家长，真是头疼不已。

第三节是我的课，一进教室，咦？怎么少了几个孩子？连班长也不在？

起立坐下之后，小刚举手站起来说：“老师，小虎上体育课跑步摔倒了，胳膊蹭破皮，班长和几个人陪他去医务室了，让我回来给你请个假，说明一下情况。”

我问严重吗？需要送医院吗？小刚说，就是蹭破点皮，连血都没出，不严重，不用去医院的。

我还是很担心，准备安排好他们，去医务室看看。这时，敲门声响起，二班班主任召唤我出来。

他很严肃的对我说：“是你们班的学生吧？你赶紧去，校长、副校都在医务室，可能挺严重，要马上送医院！”

“是那个体育课摔倒的孩子吗？”我很疑惑，小刚是小虎的堂弟，怎么说法差距这么大呢？

“是，可能不是摔伤的问题，是其他情况，你赶紧去看看，赶紧通知家长，千万别出什么事了！”二班班主任说得很严重看上去很着急，好吧，我俩关系不错，应该不是逗我的。

分分钟安排好学习内容，我叫上小刚马上往医务室走去。

小刚的脸都有些白了：“老师，没那么严重吧？我才离开几分钟，就这么严重了？不可能吧？老师，会不会出什么事啊？老师，我有点害怕！”

我说：“别担心，有情况会马上送医院的，这么长时间没送过去，说明情况没有特别紧急。你别慌，小虎家谁在家？一般家里谁比较冷静？谁当家做主呢？”

小刚说了，渐渐冷静下来。

走到医务室，果然很多校领导都在，主管副校看到我，长舒了一口气：“原来是你们班的，这样我就放心啦！你办事，我放心。”

我进去问了校医，原来是血压低，尤其是低压只有40多，很危险。小虎在椅子上靠着，一直有往下出溜的趋势，脸色很难看，头都抬不起来，只穿着短袖。校医在处理他胳膊上的几处擦伤，旁边几个班里的同学拿着他校服和卫衣，很关切很担心的看着。

校医建议送医院，小虎坚决不去，说没事，躺一会就好，谁说了也不听。我只好劝他给家里打个电话，让家长决定是否送医院。结果，他一直坚持自己没事，躺一会就好，坚决要求回宿舍休息。

校医坚决不同意，我思索了一下，宿舍在四楼，目前情况他肯定是爬不上去的，再说现在情况还是比较严重的，不能孩子说什么就是什么。我劝小虎，要么去医院，要么让家长来把孩子送医院，因为我和他都不是医生，都不知道情况的严重性，绝对不能想怎么做就怎么做，不能拿生命和健康开玩笑。

劝了好几次，小虎终于给家长打电话了。校医和他父亲沟通了现在的情况，我也说明了孩子的想法和学校的意见。家长还是很配合的，说马上让小虎的哥哥和母亲来学校接孩子，大概需要一个小时左右，在这期间，孩子如果有任何不好的情况，学校可以直接送医院，不用听孩子的。

刚说完，小虎挣扎着站起来，二个同学马上搀扶着他，艰难的走到医务室外的垃圾桶边，吐了起来。班长立刻跑去买了水和纸，另外一个孩子马上跑回班拿了一杯热水过来。

吐完，看着小虎的脸色明显好一些了，但是还是腿软站不住，头蒙气短。校医又问了问情况，又量了一次血压，这次好一点了，低压56，高压96，数据有所回升。

这次小虎坚决不去医院，要等家长来接。我让他赶紧给家长打电话，告诉家长情况好转，别让家人着急，路上注意安全。

副校把我叫到一边，告诉我要好好和家长沟通，尽量避免和家长冲突。最后又说相信我能处理好。好吧，这种相信真是……

我理解的，副校是怕孩子体育课摔伤，家长追究学校责任。我明白，这件事如果我处理好了，就给学校省却了大麻烦。我只能说我尽力，孩子是没问题的，家长是没见过的，什么包票我也不敢打。

一会，领导们纷纷告退，体育老师说他先陪孩子待一会，我留下小刚陪小虎说说话。然后带着其他几个孩子回班安排卫生值日和晚自习学习任务。是的，不知不觉中一节课已经下课很久了。

回到班里，同学们都在，很关心小虎的情况，我简单说了一下，目前还好，等家长接回去还要去医院看看。大家问能去看看小虎吗？我告诉他们位置，要他们去几个，不要一起去，太乱太吵也会让他不舒服的。

我安排好后回办公室和领导说明情况，然后返回医务室，让体育老师下班回家了，毕竟我是班主任，事情必须我直接面对家长，这是谁也代替不了的职责所在。

小虎一直很难为情，一直说让我先回去，他没事他和小刚等着就行。我哪里能放心，只有把他交到家长手里，家长把孩子接走我才能放心回家。

校医下班了，我把他们带到学校门岗值班室。小虎说躺着太难受，要坐着。过了一会，又说坐着头蒙，要出去走走。我建议他在室外坐着，但是不要来回走，因为他体力不支，还是以休息为主。

我让小刚跑回宿舍拿来小虎的棉衣，把他武装好。这样，我们三人转移到室外，站站坐坐，我负责给他时不时倒点热水，也不敢让他喝多。

天慢慢黑了，下班很久了，连值班的同事看到我都很吃惊，问怎么还没回去？我笑笑说等家长来接孩子。

真的挺冷的，我的膝盖又开始疼起来，揉啊搓啊也不管用。班里有几个孩子陆陆续续过来看小虎，说几句话，给他塞点吃的。慢慢的大概一大半的学生都来看过他了。我让小刚也去吃饭，准备去上晚自习，也是劝了好几次才不放心的走了。

小虎挺感动的，他说他在班里不爱吭气，还脾气比较倔，有时和班里同学还发生矛盾，没想到他不舒服了，大家还都过来看他，他真没想到。

我笑着说，这就是上学的意义，会遇到一大帮平时损来损去，关键时候见真情的同学啊。

小虎说：“还有可能遇到一个好班主任，要是初中遇到你，我肯定好好学习，绝对不会是现在这样。”

我说：“什么时候开始努力也不晚啊。”

小虎又说让我赶紧回家，他感觉好多了，他自己等家长来接就可以。我笑着给他讲讲故事说说以前的学生，分散一下他的注意力。

不知不觉中，已经晚上七点多了，晚自习开始了，校园安静下来了。下班已经近二个小时了，真的是浑身冰凉，时不时打个冷颤啊。坚持，怎么也不能把生病的孩子自己留在这里啊！

终于，一辆车停在了学校门口，三个人下来。小虎努力要站起来，我扶起他朝外走去。

还好还好，没有想象中的剑拔弩张，没有迎面而来的气势汹汹，我舒了一口气。没办法，见到这样不依不饶的家长太多，不免要往坏处想。

小虎的妈妈和哥哥都很感谢，感谢我一直陪孩子到现在。我把情况交代了一下，也把校医建议去医院好好检查一下的建议告知了。小虎催着妈妈说：“咱们回县里再去医院，咱们先走，让老师赶紧回家，老师已经陪着等了二个多小时了，家里还有孩子呢。”

小虎的哥哥也说回县医院去看，现在看着好好的没什么问题，不着急这一会。然后，他们和我告别，上车掉头走了。

我总算是完成了这件突发事件的处理，门岗大爷夸我敬业，说我是个负责任的好老师。我笑着说，应该感谢家长通情达理没找事，这才是我最幸运的，我做的只是应该做的吧。