昨天讲授了《幂函数》，留了一道讨论幂函数单调性的问题，没想到，不见学生不上课仅仅是批作业都被赋能了，学生的思维太给力了。
课本上虽有仿照的例题，但是错误还是各不相同，说明学生在解决数学问题时，是有思考的，同时这么多样的错误也让我感到：我被需要了！呵呵，不管是主观臆断，还是客观事实，自己都还挺开心的。
进过两个月的接触，有些高中生已经顺利的跟上高中的学习节奏，或是已经在培养自己高阶思维的道路上前进，也有一些学生却显得力不从心。小学阶段数学可能考查是什么？初中多数考查什么是？高中更多是在考为什么？真正思考的学生才有未来！
哇！简书的平台太给力了，还能插入公式，那么证明函数 的单调性
