《匆匆》教学反思

    《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇散文,写于1922年,在《匆匆》中。朱自清以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨,虽感伤却并不颓废,虽苦闷却并不消沉!

      学习这一课时,我先让学生自由朗读课文。初步体会情感,感受作者对时光流逝的无奈和惋惜,接触本课我让学生从修辞手法去体会文章的美,结合自己的实际情况进行仿写,这也算是本课的高潮部分。学生根据课文自由发挥,仿写的句子可谓别具一格。

    文章的最后作者感慨我们的日子为什么一去不复返呢?我让同学们总结自己一天的时间都做了哪些有意义的事情,又有哪些遗憾呢?让学生知道一天的时光其实是很短暂的,不管你怎么过,时光都从我们身边悄悄溜走。

        岁月匆匆像一阵风,花谢花开春去秋来,没有人可以捉住时间的影子。通过“匆匆”让学生知道“少壮不努力,老大徒伤悲”,明白“黑发不知勤学早”,在作者感叹时光流逝的无奈时,作为当代青少年我们应该把握每分每秒,让学习变得有滋有味,让生活过得更加充实精彩!

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