父亲节，当父亲哭泣
——催眠师手记
文 陈欣
作为一名专业的心理咨询师和催眠治疗师，见过了太多在咨询过程中哭泣的来访者。今天我要说说父亲节在我的工作室哭泣的一名男性来访者。
按照惯例，一个月两次的催眠沙龙如期举行，因为刚刚遇到端午节和父亲节，报名的人有一半因为特殊情况没有出席。出席的人中，有一个比较特别，因为他是第二次来参加我们的催眠沙龙了，他的情况已经在上次沙龙的时候大致了解了很多，我想这次来他一定是想解决他问题的。因此在上午团体催眠的时候我就特别关注了他，在整个催眠过程中，他始终紧锁眉头。
也许出于他是一个朋友的朋友，也许出于我们同样人到中年、为人父母，也许是出于他展不开的眉头......也许是父亲节的缘故，反正是出于共情的缘故，下午，在经他同意的情况下，我把他作为一个典型，做了催眠的个案处理，也算是作为父亲节的礼物，送给他吧。
说到这里，我觉得有必要先简单说说“催眠”这个东西，后续的文章我再针对“催眠”作详细的解说。
催眠是通过信息的过载、使抑制过程（批判区）功能失调，触发战斗/逃跑的原始反应机制，最终产生一种高暗示感受性状态，打开进入潜意识的绿色通道。
催眠不等于睡觉，而是一种高度放松的状态。在这一过程中，被催眠者会感到极放松，极安静，潜意识中的智慧能够得到高度开发，思维、知觉、以及感觉都更加敏锐。
好了，我们继续说这个个案。
在经他允许的情况下，我带他来到了我的咨询室。以为当天的沙龙时间还没有结束，就这样，在众目睽睽之下，我将对他进行个案解决。
个案基本情况：姓名：（保密）， 年龄：44岁。有一个初中刚毕业的孩子，孩子没有参加中考，只参加了一诊考试，签约了当地的一所高中。在此之前，孩子差不多一年时间不想去学校上课，在家长和老师的软硬兼施之下勉强去学校，本来孩子成绩挺不错的，初一、初二在年级排名前十位。
孩子特别喜欢上网，除了吃饭、睡觉和在学校的上课时间，基本上都在上网。家长与孩子之间的交流基本上通过老师的传话，就是说没有直接的交流。最后一次交流是书面性的交流，其中孩子写到十个“烦”，和十个“希望”。其中一个“烦”是看到父母都烦，希望父母给他在外面租房子，每个月拿2000给他作生活费。现在孩子被送去了云南他们的老家，父亲说希望通过环境的改变来改变孩子状态。
现在这位父亲因为孩子的情况影响到了他的工作（他是某国企的中层干部）和生活（经常失眠，不想吃饭），并且整个面部非常的憔悴、蜡黄。
因为基本情况已经了解，因此不用再过多去询问，直接进入正题。
我：如果用一个词来描述您的情绪状态，现在可以用一个什么词语？
来访者：（沉默了一会儿）焦虑吧？对，就是焦虑！
我：如果说非常焦虑可以打10分，一点不焦虑打0分，现在可以打几分？
来访者：（又沉默）8分
我：好的
我给他用手臂升降和五指分开做了暗示感受性测试，属于情绪型。接着用手指分开导入加深，湿毛巾法，轻触法，5-0，下楼梯法，最后用了内在小孩法。整个过程中，他的眉头由最开始的紧蹙到后来的舒展，呼吸由最开始的急促到后来的舒缓，在进行内在小孩技术的时候，他眼泪顺着脸颊不住的往下流。0-5唤醒，我递给他纸巾，他抽泣了一会儿......
他说在他记忆里很久没有流过泪了，更别说像今天这样当着这么多人的面了，他不好意思的露出了一丝笑意。
我：现在您的焦虑可以打几分？
来访者：3分
旁边的围观者发出了惊叹：“太神奇了！佩服！”
因为一个特殊的节日，因为孩子的原因，一个父亲如此焦虑，作为我们的孩子，作为我们同样为人父母的我们，我想说，孩子的问题就是我们亲子关系的问题，就是我们家庭关系的问题，不能忽视！
我们都知道“风起于青蘋之末，浪成于微澜之间”，也知道“蝴蝶效应”，孩子的问题同样如此，不是一天两天形成的，是长久的家庭模式和父母的教养模式造成的。
因为孩子没有办法到场来接受心理咨询，我目前只能对先这位父亲进行单方面处理，期待后续的进展。
