刚暖了几天，又降温了，今天太冷啦！
下班回家，小妞在沙发上玩，说作业写完了，我不太相信，做的也太快了吧。于是说:宝贝过来，咱俩一块儿检查一下你的作业。
果不出我所料，小家伙自己“减负”呢，说是乘法口诀已经倒背如流了，所以没有按要求默写。我说:既然老师布置了，你就必须再写一遍的，牢牢掌握现在的知识，是为了让你以后学新知识更轻松，所有的作业都必须认真的写完，快写吧，字要端正，写的不认真就撕掉重写。
又一起检查课本上的题目，发现好几个因为粗心写错的，小妞有点难为情。其中有一个题空着，我问为什么不写这个，小妞拿出记作业本说这个没让写，我说干脆一块写上吧，又不是不会做，小妞着急了，说:老师没讲，不能做，像之前预习的画“正”字的方法，老师说不对，只有举手和投票两种方法，咱们自己学的那个不对。
小妞说着很委屈。
我看了看她的书，说:老师说的没错，调查方法是举手和投票，写“正”字是调查结果的呈现形式，你这个问题回答错了，是因为我们预习的不仔细，下次我们预习要和更认真一些了；再说了，如果发现老师讲的，和你预习的不一样，你就会把这个知识点记得更清楚，这是好事啊。
妈妈感悟:爱玩是孩子的天性，需要家长不时的关注和督促。在学习中遇到挫折是常有的事情，孩子虽小，但是也很好面子，在课堂上回答错了问题会觉得不好意思，需要家长及时的疏导和激励，一起寻找解决的办法。
