大脑是复杂的，神秘的，神奇的。

今天在一期播客中听到了关于学英语和小孩子为什么学语言看起来更快的一个解读，算是解开了我心中的一个疑惑。

我一直很奇怪为什么小孩子语言爆发期学语言快，而一个成人学一门新语言却很难。难道是小孩子的学习能力更强吗？

今天播客里讲的那本书里的观点是，大脑会把单词和图像连在一起，小孩子是一张白纸，同时学中文和英文时，是往这个图像上同时打两个标签。而成人已经把中文和图像强绑定了，再学习英语并不是直接给图片贴上英语，而是会先对应成中文，再对应成存储的图像，这个路径很长，所以看起来学的慢。

实际上成人30-40岁是记忆力和智力都很强的时候。我们一直处于很适合学习的条件之下，只是我们不自知。

而我学英语确实一直有这种感觉，我接受到英语信息就会下意识变为中文，才能理解。而很多人说你不要变成中文去理解，我甚至不知道我如何控制自己去不变成中文去理解。今天这个理论让我更明白我为什么有这个困惑以及我确实可以尝试去掉中文这个路径了。这个点也让我在介入较小孩英语时多了一层方法论，还是要多读书，而读什么书也很重要，多选一些被推荐的书，确实很有必要！

今天看书不多，也没看剧，找了时间听了一些不同类型的播客，并且主动尝试去听一听读书类播客的讲解类型。

我没有听很多，只是尝试结合参考和自己的感觉，想自己试试讲解书。毕竟做读书播客，吸引编辑寄书听起来也挺不错的！我也很想试试做读书播客。

就这一年半的时间，我得多多尝试，满满当当的去做才可以！

其次跟朋友决定一起组的播客，确实是印证了我之前决定做单口播客的担忧，效率真的很低很低，我的领导力和时间把控已经如此之强了，也依旧是不可控的，我想尽快推进的事情并不会如期推进，而这一些拖延都会消磨掉我心理的热情。

仔细想想，我应该把主力放在我自己做的播客上，25年要尝试做读书播客，尝试吸引不同的群体。而这个群体播客也作为一个尝试，就是尝试合作和交流，我就把它当成锻炼合作能力的一个项目去做，重点在于我去把控和协调以及催促各方进度，跟我自己的内容输出的侧重点不同。

做读书播客需要花时间再写出文章版本，去满足写作的训练需求。这样25年的工作之余的时间就会有很多事情要做了，看起来确实是会特别忙，但我这个年纪，正是要多锻炼的时刻，这样到了三十岁，我也许才能真的抵达我想去的地方。

勇敢尝试真的很重要，既然你已经知道了它的重要性，就一定要付出全力去做，先给自己一年的时间沉浸式的做，然后一年后再回头看看自己有什么收获，下一年再根据25年的尝试成果去看下一阶段我的目标是什么。

此时我才感觉到了年度目标也是很重要的，否则没有大方向总是走一步看一步的忙碌，效率也会降低，还好我明白的不算晚，未来都要好好规划！

且看这几年！