题外话
不得不说：积微真的是一个有趣的地方，课前一小段时间大家马上自己先聊起来了，而且聊得内容触及心灵，触及父母在养育孩子过程中时常会感受到的深深的无力感：我就是被非正面管教方式养育长大的，我如何正面管教自己的孩子？答案就是要学习，相信我们通过学习可以改变，通过学习可以学到，运用觉察，运用闭环，我们可以学到！
父母的养育模式决定了孩子的去到的方向。
（平时工作中我经常遇见一些任性，规则意识差的学生，什么样的父母养育模式让孩子如此自我中心呢？规则意识差呢？）
热身活动
回顾最近一周，与家人或孩子之间，感觉比较好的事情。它为什么让你感觉比较好？原因是什么？
我是张露，来自广州，最近一周我感觉比较好的事情是：我的时间更多流向成长而非内耗。
为什么感觉好呢？因为关于自我成长这件事，我终于从空想迈向了行动。
原因：在一个促进人成长的群体里，每个人优秀又拼命；来这里连频率都不一样了，状态提升了，做事的效率也更高了；每个人都在提醒你，宝贵的时间都要用来成长。活好的反义词是内耗。
正面管教第二课：了解你的养育风格
思考：你觉得和善和坚定并行难吗？
良好的亲密关系是良好的亲子关系的基础。周英要爸爸去沟通，爸爸马上配合，这样的互动就是向孩子示范互相帮忙，互相理解。
当爸爸对妈妈没有控制权时，父母也对孩子没有控制权。
一位扮演父母，一位扮演孩子
设计意图：说明这个道理——过于坚定过于和善都无法培养孩子的品德和能力。
一种过于坚定：孩子的体会是不开心，更拖延，没有学到任何东西，没有感受到爱
一种过于和善：孩子的体会是开心，但是可以学到什么品德能力吗？
和善而坚定的话术：让孩子感受到爱，被理解，同时也知道做什么了
邀请观察员：分享你从活动中获得的启发。
养育是一个深刻涉及体验的历程，糖糖老师设计的这个角色扮演活动关注体验，通过体验来判断不同养育方式给人的影响。
