本以为结束面试后的第一个早上我能睡个懒觉，但却醒的异常的早，或许是还沉浸在上岸的喜悦之中。多年后我一定忘记这个日子——2022年8月2日这个面试的日子，所以我想有必要把这一路的颠沛流离记录下来。

师范毕业，我是一定会当老师的。但是真的是所谓的大学毕业即失业，毕业来得太快，我都没想好以后的路怎么走就马上要结束了。在毕业的分岔口别人考研，我想着我也考吧，反正也没啥工作。考，咱就考个好的，专业里数一数二的，考华东师大，一战不行二战，二战调剂进了华中师大的面试但是还是被刷了下来……那，工作吧！

    学校的招聘公告也不知道从哪找，没有什么消息来源，那就辅导班吧，毕竟可以直接去问，清晰地记得我们一行5人应届生在那入职，有的当个跳板9月份还是要去读研的，有的是准备考编的……考编，在这之前我还真是从没听说过，身边的也没这样的例子，不知道考啥，什么条件，怎么考？我没有多想，只想着把辅导班工作干好，以后的再说吧，一干就是2年。

或者真的只有人在不如意的时候才会想着另谋出路。辅导班工资也并没有那么理想，如果能进学校也不错，还能双休！于是我开始在辅导班一边兼职，一边看书备考招教……兼职的日子非常辛苦，有时上课不在一个地儿，一节课结束需要马上赶往下一个地儿，路上，骑车飞速，恐怕晚了……就这样，兜兜转转又是2年，期间有考进过市直的面试、红旗区面试，但都以总成绩靠后惜败。不过不得不说那时候毕竟没有太多面试经验，也不舍得报培训班，就靠自己练，瞎琢磨！

2018年考上平原示范区，那是一个看似离家不远的地方，开车1个半小时，但打车远比我想象中困难，从出家门到学校需要3小时左右，换乘2次——公交车，大巴车，电三轮摩的……那真是一种煎熬，又是因为早上8点多要到校，我5点多就得起沿着昏黑的小胡同去坐车，特别是冬天，一个人在黑暗的街道上独自乘车，总有种背井离乡的孤独感！所以，工作了一年，2019年再考回来，虽然是合同制，但是离家近了，骑车20分钟就行，对那时候的我来说简直就是梦一样，终于上班路线与发车时间是我自己可以掌握的……

离家近真好，我在学校一干就是3年，今年也是个好的机会，通过报名，顺利的话可以正式入编。6月底出的公告，7月16笔试，时间很紧，压力很大。于是从6月25左右开始学习，公基一点点听，教综一套套做……刚开始几天压力特别大，因为公基一窍不通，早上5点多就醒，自己静悄悄去客厅，打开灯，戴上耳机自己学，因为还没放暑假学校工作也多，所以那几天没学多少。真正开始学，是从放假7月1号开始。家里妞光闹我，那我就去学校学，学校放假没电，那我去找个自习室学……早出晚归，真是一天都不敢耽误！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，最后阶段，我的教综正确率还是超乎我想象，我开心极了，坚信自己一定能在笔试中取得好成绩！不过考场上看到试卷时我的心都凉了感觉学的教综的80%都没考，公基视频课30多节我加速着全听完了（买的百度网盘一个月的会员呢还），更是没用上多少……整个试卷都是连蒙带猜的……觉得要凉凉了……

一周后，笔试成绩出来了，67分，第二名，与第一名低6.2分，比第三名高6.6分，分值相差悬殊。不过还好招2人，在小圈内，有希望。同时，面试是在11天后，还有时间……

虽然我也是有几年教龄的人，但是一到面试还是紧张，出面试通知的那天，我用了一下午的时间向已上岸的两个同事请教经验、借书、借人家当时的备课笔记等……调整好心态，我决定先准备一节课，记录下来看看咋样，满意后再大面积撒网过教材。七年级我熟的很，于是就拿八年级上册《11.1.1三角形的边》入手。万事开头难，这一篇一备就是一天，上午顺顺流程，把整个课堂要说的稿完全写下来。下午录视频，看整个姿态语速及时间的把握。出现过各种各样的问题：停顿时间太长，语句不连贯，评价语单调，过渡生硬，语气太夸张，体态不好……当了这么多年的教师，感觉自己又回到了起点一样，那种挫败感不言而喻！

调整，调整，再调整……评价语网上搜，记到笔记本上，自己练3个最适合我用的；过渡生硬，网上搜，不行我自己写，背下来；超时了那我就删减一些次要讲解，再录一遍……就这样，第一天虽然效果不理想，但是好在经过几遍重复，词也熟练了，各个环节也流畅了。第二天讲就明显进步好大。

我发现虽然这一节课备的时间长，练的时间长，面试又不一定是这一课，但还是有很大收获的，它就像是一个模版、法则或者标准，大致框架有了，根据所讲内容往里填充罢了。其中，有2个方面我深我体会

1.总结与布置作业部分内容万能的，我是这样安排的：同学们，在愉快的练习中，我们本节课的学习也接近尾声。本节课你有什么收获呢？你来说一说……你学到了……这是我们本节课的重点，你把握的非常的准确，为你认真的态度提出表扬。我们都知道，除了课堂上的练习之外，课下的巩固是必不可少的，本节课我们的作业是课后习题68页1，2写到作业本上，第3题为选做题，建议学有余力的同学大胆尝试。冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功，希望同学们课下继续保持持之以恒的探索精神，为我们的学习生活增添一抹亮丽的色彩。好了同学们，本节课就上到这，同学们，下课！同学们再见。

2.导入可以提前设计。知识回顾套入当然可以，但是没有亮点，所以最好能提前设计下。

■三角形一章节的可以这样导入：从古埃及的金字塔到巨大的钢架桥，从美丽的艺术作品但街头随处可见的交通标志，以及我们生活中的日常用品，都能发现三角形的影子……

■轴对称有关的可以通过诗句导入：同学们，老师给大家带来一首诗，大家猜一猜它与我国哪一传统节日有关。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”对，春节。春节除了贴春联，为了增加节日气氛，我们还会贴美丽的窗花。我们都知道窗花是……对，轴对称图形，我们已经学过轴对称的……今天我们利用轴对称的……来学习……

现在，是凌晨半点，妞已睡，我毫无困意，只想赶紧码字，恐怕一会儿我把要说的忘了一样……