2 石渠
对于风景，山是秀美的轮廓，水是灵动的光泽。
昌邑是地地道道的冲积平原，没什么山，水也并不丰足，但是确也有几条在地图上会标出名称的河流。东边的胶莱河，西边的虞河，中间潍河贯通南北。经过仔细权衡后，我想还是先说说石渠河吧。胶莱河、虞河，太过遥远；潍河，太过威严肃穆。只有石渠，没有什么架子、甚至是没有什么存在感的卧在那里，在最中心的轴线上穿过整个小城。它是这个小城的一部分，是这个小城生活的一部分。
孩提时代总觉得，这条河好美——河面很宽，河很深，桥是那么精致，柳是那么婀娜。
河岸是笔直笔直的砌石，泛黄的大块的石头，中间填的是粗糙的水泥浆，特别是点缀上明暗不一的带状的苔痕，很有一种古朴且旷达的感觉。
河很深，但水却总是那么浅，所以水总是在我们不可触及的深处，只可远观，不可亵玩。水里的内容可是丰富得很，拥挤的水草、爱聚堆的小鱼自不必说，溜溜溜溜的水老鼠和若隐若现的水蛇也是孩子们盼见的希奇。不记得哪一年，河里放了几处莲花，从岸上看去，显得有些精致。河面上泊着一两条小船，或者更多的时候是搁浅着一两条小船，也不系缆，也不知道是谁家的，也很少见有谁动过，似乎它就只是睡在那里的一个长者，没什么作用，只是这条河的一部分，仅此而已。
河面上的桥好多啊，每一条街都拉着一座桥，当你忽略身边的风景，匆匆前行的时候，河不会让你多绕几步路，所以你丝毫意识不到河的存在。桥是河的另一道风景，清一色的汉白玉栏杆，立杆上雕着图案，怎么看怎么好看。在岸边轻踱，看起来好像是古朴的石桥，从浓密的垂柳中钻出，又一头扎进了另一边浓密的垂柳中去了。
河岸则上另一种风情，糙面的花岗岩立柱与栏杆，两岸三排密密的垂柳，垂柳中间间或放一些石凳。不记得哪年，垂柳中间添了一些雕像，雕的是十二生肖。于是从鼠跑到猪，是昌邑好多小学生，那个学期最重要的任务。
石渠旁边是正南正北的马路，原来就叫石渠路，后面改叫天水路，听起来更好听了。
这条河、这条路，平时是有些落寞的。人在岸边轻轻地走，偶尔向河水投下静静的一瞥；车在路上行，偶尔悄悄地停下等等红灯。人们对河，恰似河对它怀里的小船一般，你愿在那儿，就在那儿罢。
如果说河有生命的话，她是在春暮醒来的。当她醒来的时候，人是静的，柳却是闹的。“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”。我家乡小城，没有十里桃花，但是确实是有十里柳絮的。春末夏初，满城飞絮时的画面，一直留在我的记忆中。
天水路最早的时候是有三排柳树的，河西岸的主路两侧有两排，河东岸的辅路上有一排。我家后来住在富昌街路口那一带，向南向北，柳都是望不到边的。置身其中，水面游的是厚厚的絮，路上跳的是厚厚的絮，面前和头顶飞的仍然是白白的密密的絮。
这是一个纯粹的诗意世界，特别是遇到花季雨季。我的小学、初中回家的路，都是从河边经过的。现在还依稀可以回忆起来，柳絮中的中学生与脚踏车，或者小学生行伍与小黄旗。
我一直觉得，絮，比雪，更能塑一个童话世界——雪是清冷的，落寞的，是要被挡在窗外的；絮是绵绵的，痒痒的，温暖的，是可以亲近的。
小城太小，不止垂柳，不管是谁，当他们的生命盛开时，整个小城都会被映出他们的光彩，比如夏日的蝉呜。
我相信昌邑的朋友们，童年记忆里面肯定有找金蝉的经历。用昌邑方言，是不会讲金蝉的。当地人根据叫声将其戏称为“姐留”，它们家的宝宝又加了一个“龟”。姐留龟是特别神奇的，可以玩可以吃。
在丈岭的时候，晚上拿手电去树干上照，一晚上总能捡几只。放在手臂上，慢慢地向上爬，痒痒的，但不会弄疼你。爬着爬着就不动了，戳一下，不情不愿地挪几步，又不动了。奶奶说，要往外钻了，要赶紧腌起来。再玩一会儿，才依依不舍的丢到瓶子里面去。
在它钻出来之前腌起来的确是很明智的，像我这种嘴拙的人都吃得出来区别。姐留龟肚子是满的，很实，咬起来很香；姐留肚子是空瘪瘪的，没那么多油，也就没那么香。上回看见超市有卖，一块五一只，还是很香，但是总要自己去抓才觉得圆满。
那么昌邑到哪里去捡姐留龟呢？满城都在捡。我是一直在天水路上找的，也会到旁边市政府的街边小花园和市政府院里找，其它地方就很少去了。作业写完后一直到12点夏季路灯熄灭之前，形形色色的人行走在水边，手电的光照在柳干上，从底照到顶，然后再移到下一棵树，再照。孩子们会蹲下来，用木棍抠一抠地上的小洞，期待着有软软的东西正在向上爬。但是孩子们总是没什么耐性的，往往跑不了几棵树，就不想再找下去了。
在昌邑城里，我只记得捡到过一次。应该是99年左右的一个早上，那天夜里下了特别特别大的雨，刮了特别特别大的风，市府院里刮倒了好几棵梧桐。第二天早上，姐留龟都淹得不行，纷纷往外爬，就这样被我逮了个正着。除此之外，我自己还真没在昌邑城里面捡到过——昌邑的姐留是绝望的，捡姐留龟的远比姐留龟多，有的时候我就在想，要是我是个姐留龟，我都不知道什么时候往外爬才安全。然而就是这么奇妙，每年夏天的蝉鸣依旧不会放过小城的任何一个角落。
读书期间有回回家，爸妈很开心地说晚上给做野味儿。什么野味儿呢，爸妈拿出一个小铁盆儿，里面装了大半盆甲壳虫，说是出去抓的“瞎眼子碰”。有黄色的黑色的壳虫，瘦长瘦长的，指甲那么大小，看起来就像是减了肥的通气郎，咬起来很脆，也算比较香，不过比起金蝉来，还是要差一些的。好久以后才搞清楚，这就是大名鼎鼎的金龟子。
到了晚上，我妈说领我出去找瞎眼子碰，很好奇地就跟去了。其实也没多远——就楼下天水路。不知是谁做的主，天水路从利民街到市府街的一段改了步行街，换了大理石路面。车少了，路上反而热闹的了。路的一面是水，另一面是大片的树和草，再没有车，这里就成了生命的交响。路灯光从各色飞虫缝里绕行，艰难地照着路面上形形色色的居客：有蹬倒山，也有老婆脚；有蝈蝈，也有乖乖；有蜗牛，也有毛毛虫；有天牛，也有小跳蛙；甚至老鼠我都看见了。反而我们要找的瞎眼碰，远没有想象的那么多，一条路走了个遍也就抓了个把十来个。
我笑着跟我妈说：“你说的乌泱乌泱的瞎眼子碰在哪儿呢，为什么我只看见乌泱乌泱的蚊子。”我妈已经有点着急了，“叫你早点出来你不听，都叫别人捡去了，你先回去吧，我再找找”。她应该是想再抓一顿的吧。
看着路上闪烁的灯光，和来来往往的人，我心里很平静。能抓多少金龟子，能不能再吃一顿，我一点都不关心。你看这路上来来往往的人，好多在地上这儿瞅瞅，那儿看看，应是与我们一样的。这画面像极了不久以前拿手电照金蝉。小城的生活就是这样，自然馈赠什么，就会享受什么，享受着享受着就成了潮流——小城的人们是忙碌的，或者更确切一点儿，是简单而丰足的闲忙。
是啊，当年的我们都是这么简单而固执，就像我妈一定要抓一盘金龟子一样。
我读的初中叫实验中学。为什么要在这里提一下实验中学呢，因为实验中学跟石渠发生过一次直接联系，而这个联系就是校长被扔河里，哈哈。
当年零零碎碎的消息版本可多啦。有说上网吧被抓的，有说考试不及格被叫家长的，有的说上课打牌被罚站的。总之就是最后四人合伙把某姓校长装麻袋里，一脚踹到石渠河里。这些都不是重点，重点是我们听了之后好多人都暗爽。
昌邑是一个特别看重升学率的地方，而这某姓校长到任后，原本的一周一天半的休息日严重缩水。为了备战一中、文山两大巨头的预科班考试，考试成绩年级前四十人还是五十人成立了一个加课班，叫“优生优培班”，晚上加课到九点钟，周六下午不休。到了初二更变态了，周日优培班上课，一周就只休周六一下午，还要跟其它同学完成一样的作业，搞得周末比正常上课还累。所以听说校长被丢河里，心里还真有点暗爽，满心以为校长大人会惧怕群众的力量长点记性，把优培班取消掉，结果优培班还是优培班。
后来跟别人说起过这个优培班的梗，好多人特别轻蔑地一笑，“不想周末上课，别考年级前50不就完了”。想想也是，但是那个时候是没想过这种事情的——发下卷子来就一题一题地看，会的就认真做，真没有过什么其它的想法。
小城的一切就是这么直接：为了让孩子成绩更好，让学校升学率更高，校长就直接增加课时；你不让我玩儿，我就仇视你；我孩子愿意吃，我就是要抓瞎眼碰，没有什么其它的事儿能干扰我。
工作之后回家，最喜欢在石渠河边走走。垂柳没有了，新栽的小树还没有成荫；栏杆拆去了，换成了流光的圆管；笔直的河岸重修了，有了些许圆润与回折；但是不管怎么变，这里仍旧是一湾细水北流。
现在的小朋友们，等他们长大后，他们的记忆会是大理石路面、爬动的金龟子、流光的栏杆和亲水的河岸，而不是我们封存在记忆中的水泥路、金蝉、大理石柱和笔直的砌墙。记忆中的变动，或许会引来些许怅然。但那又有什么关系呢？我们的记忆也不是更久远的深浅不一的土岸，不是混黄的河水啊。
河渠的演变是石渠的乡愁，而不是我们的乡愁。不管哪一代人，都有自己记忆中的石渠河，说一说石渠的变化，乡情会更加浓郁。也许如镜的水面对面，渠梁之下，小鱼的口中也在说着细数岸上的人们来来去去，相互安慰呢。
来得来，去得去罢。只要有石渠在，就是昌邑；只要走在石渠河边，游子的心就会变得平静。
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