上周讲到《葡萄沟》这一课，为了让孩子们感受新疆的风土人情，除了通过课件展示，我还特意从家里带了一罐朋友从新疆邮寄的特级“黑美人”葡萄干。
讲课之初，我并没有告诉孩子们这节课要品尝葡萄干，原因是怕孩子们惦记着葡萄干不好好听课，毕竟都是七八岁的孩子，对吃还是很感兴趣的。课堂上，我们通过课文和课件了解了各种各样的水果、一大串一大串五光十色的葡萄，热情好客的维吾尔族老乡以及葡萄干的制作方法。课文讲完了，下课之前，我趁热打铁，问：“同学们，想不想尝尝新疆美味的葡萄干？”孩子们异口同声地说：“想！”我拿出事先准备好的一盒葡萄干，举到半空向孩子们介绍：“这是我朋友从新疆邮寄的黑美人葡萄干，于老师带给大家品尝！”孩子们听后一阵欢呼。当葡萄干发到孩子们手中，大家七嘴八舌地说：
“这葡萄干，比我平时见到的大多了！”
“这葡萄干，黑得发亮，我猜肯定很好吃！”
“这葡萄干，闻起来香味很特别！”
“我要回家和妹妹一起分享！”
“我要回家和爸爸妈妈分享！”
“我也是！”
“我也是！”
……
这时，下课铃响了，我正准备收拾好书本回办公室，一个小男孩穿过人群，来到我面前说：“于老师，我把这些葡萄干和您一起分享！您为我们上课，您辛苦了！”我听后，心里无比高兴，拥抱了这个小男孩，感谢他，并告诉他，听了他的话，我心里很温暖，他是第一个想到和老师分享的。当然，我没有吃分给他的葡萄干，并且又多给了他两颗。
第二天，我上完语文课，这个小男孩又来到我面前，从口袋里掏出一包东西，说：“于老师，这是我从家里给您带的葡萄干，但这是普通的葡萄干，没您带给我们的“黑美人”葡萄干大，也没您的葡萄甜，希望您能尝尝！”从他的眼神中能看出，他是怕我嫌弃。我连忙接过，说：“孩子，不管是什么葡萄干，只要是你送的，我都喜欢！”说完并给了他一个大大的拥抱。小男脸上洋溢着灿烂的笑容。
课堂上我分给学生的其实只有两颗葡萄干，换来的却是多数倍的葡萄干，他还告诉我这些只是普通的葡萄干。我把小男孩送的葡萄干放进嘴里，细细咀嚼，慢慢回味，这味道比“黑美人”葡萄干甜得多，因为这里蕴藏着不一样的温暖的味道！
