阶段性练习测评,对于测试完我们都会对阶段性练习进行讲评,那阶段性练习分为几个板块来讲评呢?
板块一、以错定标,明确目标。
旨在通过学生具体的学习情况和试卷解答的情况,确定试卷讲评课的标准,有的放矢地进行教学。
板块二、合作纠错,释疑归因。
旨在通过课堂和课后的小组活动以及学生间的相互交流,让学生先解决自己能够解决的问题。
板块三、典例分析,概括归纳。
旨在对试卷进行分析,确定每道题考察的知识板块,归纳出每个知识板块对应的题目、考察的知识点和解答的方法。
板块四、范例展示,学习借鉴。
旨在通过学生上台讲解例题,由教师点评并且加以补充,小组间相互学习借鉴。
板块五、分层训练,诊断效果。
旨在通过课后练习和学生的反馈,确定试卷讲评的效果。
教师在上课前,要从以下五个方面做准备:
一是做好阶段性练习记录和数据统计。
二是写好阶段性练习分析。
三是按阶段性练习讲评课的课堂结构模式备好教案。
四是出好一份巩固拓展卷。
五是指导学生弥补缺漏的方法。