《人的教育：生命，儿童，童年》——何为人的教育？最为重要的给孩子灌输影响启迪，帮助他们成为飞翔者，毕竟他是生命自由的个体。教育并不是仅仅让孩子学习有多棒，考试分数有多高，教育是让孩子在成长方面得到提高，让孩子的社会责任、自理能力和对生命的重视等得到增强。
里面有一句话我觉得说的很不错，从家庭教育而言，你抓住了孩子的早期教育，就等于抓住了他的一生，但如果我们把所有的精力都只花在关心他的学业上，而不关心他的品行，不关心他的道德，不关心她的性格，不关心她为人处事的能力，他一旦真的出了问题，父母完全无计可施。很多时候，特别是作为幼师，最多听的就是“老师，他在家都不听话，你帮我跟他说一下。老师，他最近老是让爷爷买吃的， 他最听老师的话了，你跟他说一下不能老是让爷爷买吃的。”我在想，难道孩子是老师的了吗？难道孩子一生都是跟着老师的吗？这就是家长没有在孩子面前表现出来应该如何让孩子听你的话，只想着上学了就是老师的事情了，自己就不需要管了也不需要多关注幼儿了。那这样的教育让孩子感受不到家人的温暖，一旦出现什么问题再想挽回也很难了。
教育，一方面通过知识的方式让其学业得以发展，另一方面，在知识的学习过程中，要把精气神贯穿其中，要让人的精神高度自由，对自我，对自己、对自由、对独立、对权力等的价值观的培养要蕴含其中，只有这样，学生最终才能成就自我，这就是“人的教育”。
