《孩子提醒我》
早上六点半孩子提醒我，
可以准备上学了。
到了学校门口
还不到六点五十
孩子开学以来
晚上将近十一点二十会准备上床睡觉
估计十一点四十睡着
《送孩子上学的习惯》
早上六点出门送孩子上学
由于必须要做
养成了习惯
也不觉得怎么样了。
一旦一个早上不需要六点半出门送孩子上学
反倒有点不知所措。
习惯的力量很强大
《十分钟》
这几天逐渐意识到
十分钟也可以做出一件有意义的事
也许写个笔记
读几页书
静坐休息
要么打个盹
突然感觉
把这些时间用在刷短视频上
实在好浪费
切身体会到十分钟的价值
就不想浪费十分钟刷短视频了
《不同的行为方式》
认识到有些人做事前
倾向于先讲道理
有些人做事不想想明白其中的道理
也不想讲道理
也不会讲道理
会直接行动
去达到目标
那就目标和行动有擅长的人负责
讲道理、想道理则由另外人来负责
目标、行动、道理都需要
但是并非每个人都擅长
那就由擅长的人具体去
负责他们擅长的部分
在一个团队里需要
《目标压抑热情》
摘自《伟大为什么不能被计划》
目标压抑了我们生活热情
通往幸福之路还有其他的路径
很明显的一点是目标是外在的
然而追求外在的目标往往没有办法
恰巧于内在的热情相一致
没有发自热情的行为
往往不能通向幸福之路
《唤醒直觉》
摘自《伟大为什么不能被计划》
相信自己的直觉并直接行动
直觉是个很奇妙的事物
往后的日子需要更多地唤醒直觉
并依据直觉来行动
《目标文化的由来》
摘自《伟大为什么不能被计划》
萦绕在我们周围的目标文化，
并非自然天成
这里可以看出
目标的行为行为准则已经发展成为一种文化
而且很明显的
目标文化并非一开始就有的
而是随着文明的发展而不断发展而来的
摘自《伟大为什么不能被计划》
追随本心
摘自《伟大为什么不能被计划》
追随人生的激情所在
