本周开始测试幼儿三年计划，不知道从何下手。有点懵。感觉孩子需要掌握的有那么多，感觉完成不了目标。参加科技馆之前也给孩子们讲过程和规则，当孩子看到有感兴趣的物品时就按耐不住自己的激动和兴奋，环节有点乱，秀丽老师及时调整孩子们参观的秩序，情况好转一些。秦天看到妈妈来参加活动，总想跟着妈妈，回来路上到幼儿园情绪还一直有，孩子抗挫折和口服困难能力有点弱。本周预计的课程不多，参观科技馆注意事项，美术课一节，原因是感觉能力弱，备不了那么多课程，可是到了礼拜二晚上秀丽老师说明天有课程，课程计划表已经忘记了，晚上又加班备课到十二点左右。美术课感觉上的也不怎么好，发现孩子们做画能力还是可以的，通过观察达到做画水平。至于俄罗斯的课程复习了前面的内容，又讲述了一些有关教育，和饮食文化。课程进行回答时晨晨的知识面最广，孩子说爸爸教过他一些有关俄罗斯的饮食文化。父母的高度决定孩子的高度。孩子的意识能量很高，可是我的方式方法又不多，害怕误人子弟。本周玲玲老师分享蒙特梭利文集时看到大家都没有读书有点生气，可是感觉不到她内心的急躁，自从美乐学习回来，发现她安静的能量提高了许多，而自己也开始计划每天读书多少页来完成学习目标，虽然说滤不出多少重点，至少每天有计划的读了，只要读肯定有收获。本周一定能完成学习目标。
