孩子小学时很优秀，三好学生，班长的当着，我也很开心，很得意，总是打着为你好的旗号。我想限制性和破坏性是一体的，当他说初中不想去长乐市区读书时，我们没有支持到他，没有同意，而是去说了一大堆理由来说服他，说什么市区的初中肯定比乡下的好，还可以认识新同学、交到更多的新朋友等等诸如此类的话，让孩子顺从我们的意思去做，根本没有考虑他的感受。到了初中成绩下滑，情绪低落，我没有察觉孩子的需求，我也根本没有意识到是我对待孩子的方式错了，慢慢的他作业也是选择性的做一些，甚至有的课上都在睡觉，看着这些的发生我抓狂，我没办法，有一天他不吃早饭就要去上英语补习课，我也不知道我怎么了，打了他，终于让他离家出走了。我自责，先生也责怪我，我们也互相埋怨，虽然在孩子面前伪装者，可那又有什么用呢！

我也一直打着带好孩子的旗号，在家煮饭洗衣服，没有去外面参加工作，对自己也没有要求，也不知道自己要什么，就是没梦想没目标。只是把一些简单的工作放在家里做，做一下合同，开一下出仓单，每个月月初再做一下对账单。就这样的我孩子孩子没教好，工作又是一些没什么大不了的工作，也体现不了我的价值，我感觉我更自卑。后来…

后来，由于儿子的各种呈现，虽然我知道我家儿子还不是特别糟，还是不错的，但是因为我还是只考虑孩子的成绩，总以，为孩子好的心态去说教，去要求，还是没有意识到自己的问题，所以我们之间的问题也没有转机，直到有一次学校邀请家长参加教育讲座，让我豁然开朗，原来问题在我，还有就是在我和先生之间的夫妻关系上。后来这几年孩子也参加一些机构的培训，自己也一直在学习的路上走着，孩子也有所改变，情绪稳定，懂感恩，对父母也很体贴孝敬，我自己也有所提升，对孩子能有更多的包容和接纳，可是还是有一种无力感随身，对先生还是有很多的抱怨，对于孩子成绩问题，总是没有能量去给予引导

最终印象最深的一句话就是上课很激动，下课了一动不动，当我遇到阿布老师的视频和直播时真的有一种不一样的感觉，阿布老师总能举例子，细致说明，一步步引领我们看到问题的本质，（虽然我还很多时候看不到问题的本质）阿布老师总能看到大家的优点，太了不起了。也许我的心里也正是缺乏这种被看见的需求，更好阿布老师就可以做到。我和先生之间就是总觉得他看不见我的一点点好，我也不愿意在他面前表达他的好，（虽然我在别人面前说他好，也听别人说他好），从内心深处的不认同，给彼此带来的不开心，也给生活蒙上了一层阴影。

自从最近跟着阿布老师的奇迹父母的学习，我对自己也有所觉察，应该多看孩子和先生的优点并表达出来，表达对现在的我还有一定的困难，但是能觉察自己，有时候当自己又要脱口而出的时候，会马上打住。就比如：今天，女儿买的柜子到家了要自己拼装的那种，之前买过一个是她自己装的，今天她可能是不想装吧，想要他爸帮她装，我听到他爸说，你先装着，不行我再帮你，要是以前我一定会说，让你帮忙你就帮嘛，干嘛说人家不行呢，可今天我就说成，你看多好，有你爸做靠山，做你坚实的后盾。相信只要一点点觉察，一点点践行一定会越来越好的。感恩阿布老师。幸运有我，遇见智慧的阿布老师。