小步精进,不急于求成,慢就是快,快也是慢,不以改变为目的才有改变的机会,今天备课要备关于学习方法课,不知道从哪里入手,因为学生们提到学习是很头疼的,我就想能不能从不一祥的角度切入,最后准备从知情意三个心理过程切入,引入固定思维与成长性思维对学习和生活的影响,结果一堂课下来什么都讲了,也什么都没讲透,学生们也是云里雾里的,下课后我分析就是因为自己想传递的东西太多,想一口吃个胖子反而适得其反了,所以想到了刘老师说的小步精进,慢就是快,小而精而不是求快求全。以后注意了啊!
付玉苔焦点解决初级19期坚持分享第12天20191118
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