日期：202303012
孩子姓名：珍珍
年龄：3岁10个月
学习主题：交通PARY
课堂积分：17朵小红花
课后总结
第一，课堂学习的内容主要是什么？
1.通过利用蔬菜，水果的颜色的特征，运用故事的串联：抽象转具体形象记忆力训练，让孩子们实现精准记住各种颜色的交通工具。如：香蕉黄色的自行车，喷着红的红色巴士，喷着香蕉的黄色直升飞机，喷着辣椒水的红色无人机，圆圆茄子的紫色海上救援小艇，巧克力做的咖色大桥，云朵号白色列车，桥上还有番茄小汽车，豆腐白色的小汽车，蓝色白色相间的小汽车，水桶一样的卡车……。
第二，你对老师授课的真实感受？
真实，快乐，轻松，玩并快乐着
第三，课程对你的启发点是什么？
孩子学的快，记得快，离不开老师精准的拆解到位，我引导孩子时，缺乏问题的思考，拆解，想到哪，引导到哪。活学活用。
第四，下一步引导的方向是什么？
有目的的，拓展孩子形象思维，用生活中摸得到，看得到的来转化，实现精准记忆。
第五、孩子表现：专注听老师讲解的内容，回答问题积极举手发言，老师没叫到，有些沮丧，但听到妈妈说：“每个哥哥姐姐都要轮到机会回答的，你回答时，哥哥姐姐也都在等待，认真听她们是怎么回答的，，对了，拍手鼓励，不对时也要拍手鼓励，你再举手补充。”她听懂了，老师没叫到时，也能接受，等待下一次机会。
