本周以复习为主，通过完成两套期中试卷及一套综合练习，结合1 - 4单元生字词、“日积月累”的巩固，整体复习效果初显。学生对知识框架和重点题型有了更清晰的认识，在试卷练习中逐步掌握答题技巧。
然而，生字词复习暴露出明显问题。尽管多次讲解、听写，学生仍反复出错，反映出机械记忆效果有限，缺乏科学记忆方法。部分学生未能理解生字结构规律、字义内涵，导致形近字混淆、同音字误用。
后续教学中，我将改进策略：一是引导学生通过拆解字形、联系语境、制作记忆卡片等方式，理解生字的音、形、义；二是设计趣味性强的字词游戏，如“汉字接龙”“字谜竞猜”，提升学习兴趣；三是建立错题本，针对性练习，强化薄弱环节。通过多样化教学，帮助学生攻克生字难关，夯实语文基础。
