我以前是被教育者
现在既是教育者
也是被教育者
教育无处不在
在我的认知里
教育往往是双向的
有时候因为自己做的不足而反思
但是
这并不意味着你可以随意评价一个人做的好与坏
评价的标准并不是统一的
你做的如何
我做的如何
只要有迹可循
不违背事物的客观规律
那么风险就会减小
我出生在一个中产阶级家庭
父母都有工作
在我小的时候
父母总是说你学习成绩不好
无论在人前还是私下里
我在小学时迷上了象棋
他们说
会影响到学业
不给我继续学习
后来我学会了写诗
父母又说这个只能当兴趣
做不了职业
每当我想做选择
他们总是以他们说法给我打击
有时父亲对我来说有些苛刻
因为他曾是单位的笔杆
写作水平更加不用说
而我在他眼里却无法理解
我自以为写的还行
却无法在他那里得到认可
在单位中被教育的有时只有我
心中的疲倦 压力 痛苦在一瞬间释放
未来还是迷茫和不堪
我已经忘却我的来时路
彼岸还在大雾中
我已经到而立之年
却不知道未来的规划
