李莎莎 3.26 工作日志

        教育，是一个缓慢的过程，想要的结果总会很难得到。每一次，或许是我给学生的期望很高，他们总会达不到我想要的结果。有句话说，用心浇灌，静待花开。偶尔有家长告诉我，她的孩子变化很大，不管是学习习惯，还是生活习惯，都有非常大的进步，我都会觉得很开心。特别是这个孩子是班上比较调皮而且又难管教的学生，我会感到很欣慰，没有辜负我一直以来的“教育”和期望。但是我知道，这条路还很远，需要持之以恒，也需要摸索很多教育方法。学生才二年级，正是天真无邪的年龄，可爱至极，他们应该有他们的童年，真正的快乐其实是更多的自由吧!虽说双减下来了，但是学生的压力或许并未减小，尤其是父母的期望，上课教室写作业，下课了还在教室写作业，其实有些于心不忍，可是在如今的社会，不努力就只有落后。