爱是儿童成长的土壤，自由是儿童成长的天空 --蒙台梭利
今天天气十分晴朗，心情十分的高兴，因为又要和蒙台梭利女士学习了，昨天学习了蒙台梭利女士在饮食方面对儿童很用心，今天不知道蒙台梭利女士又会给我怎么样的惊喜…
“老师，我们昨天学习了在饮食方面的知识那么，我们今天要学习什么呢？”
老师说：“今天我们学习了饮食，今天我们学习运动能力，说到运动，不得不说到体操，我认为，在公立学校中，我们都习惯把体操当作一种孩子集体性的肌肉训练，目的就是让他们按口令去做一套统一规定的动作。
而我们所说的运动不是这种强制性运动，我们所说的体操和一般的肌肉训练应该能促进生理运动（如走路、呼吸、说话）发展，并保护这些运动的正常发展。
如果孩子发育迟缓或发育异常，我们要鼓励他去做一些有利于其基本生活技能的运动，比如练习穿衣、脱衣、扣衣扣、系鞋带、拿物品、走路等基本运动。
体育锻炼对于3～6岁这一年龄段的孩子非常重要，体育锻炼可以促使他们的身体健康成长。而体育锻炼中，走步练习效果最好。
在儿童的早年，躯干的发育要比下肢的发育更发达。一般而言，新生儿的躯干，从头顶到腹股沟的长度是整个身长的68%，下肢仅为整个身长的32%。
这种身长比例在人的身体发育过程中会发生显著变化，头顶到腹股沟的长度占整个身长的比例会随年龄而逐渐缩小。比如，1岁儿童的这个比例为65%，2岁为63%，3岁为62%，6～7岁为57%～58%，成年人为50%，个别人达到51%或52%。”
“这里面居然还隐藏了这么多学问？”
“对呀！”老师说。
蒙台梭利女士走后，我又陷入了沉思。体育锻炼里面隐藏着不少的学问呢？应该先让孩子从简单的开始做起，比如自己穿衣，自己系扣子，拿物品、走路，这些都是非常好的体育锻炼。
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