感受:每个孩子都有自身的需要和需求,但每个孩子的的需要是不同。
收获:身体控制、孩子脾气,沟通能力发展的不完善、不成熟的社交技能以及幼稚的理解表现出的智力发展不成熟。都是儿童幼稚行为的体现。
新知:严厉的批评是没有太好的效果,要唤醒孩子的同理心,成人教孩子该如何去做。
感受:每个孩子都有自身的需要和需求,但每个孩子的的需要是不同。
收获:身体控制、孩子脾气,沟通能力发展的不完善、不成熟的社交技能以及幼稚的理解表现出的智力发展不成熟。都是儿童幼稚行为的体现。
新知:严厉的批评是没有太好的效果,要唤醒孩子的同理心,成人教孩子该如何去做。