小时候，我不喜欢学语文。语文总有无穷无尽的文本分析，比如句子内涵，作者感情。我常想，有那么复杂吗？语文更有许多的作文要写，每次写都是绞尽脑汁，咬断笔头，才能完成拼凑。
我常想，学语文到底有什么用？
学语文，就是学语言文字。语文是一门工具，是学习语言文字的工具。这点用处大家都知道。可是我们真的理解这门工具吗？会写字，会读文，只是学习语文最基础的功用。通过读写，我们会发现，语言文字的排列组合，千变万化，奇妙无比，也美妙无比。各种表现手法，修辞手法，在作者手里，出神入化，为我们带来不同的感受。我们在感受的同时，解构文章，分析写法，为的是什么？为的是有一天，我们的双手，也能够在文字的海洋里，翻手为云覆手为雨，妙笔生花，准确的表达自己的所思所想。每个人都有表达自己的愿望，可太多人无法清楚的表达。会表达，能表达，会带给人快乐，也会带来许多意想不到的机会。
学语文，可见世事。许多十几岁的孩子，对人生的理解，是以自己为圆心的方圆数十里。世界上的许多事情，通过手机、电视，可以知道，但绝谈不上理解。语文课本里收罗万象，为我们打开一扇扇天窗。透过薄薄的纸张，我们可以看到古今中外，并在脑海中留下深刻的印象，这印象也许会伴随终身，我们再也不是坐井观天的小孩。
学语文，可见众生。我们既可知李白杜甫白居易，有可见居里夫人罗曼罗兰契诃夫，更有许多知名的大家，不知名的小家。世界大了，什么人都有。每个人都有自己的悲欢苦乐，最终他们也都成就了自己的精彩。我们眼中，不再只有爸爸妈妈老师同学，我们知道世界有万般人，我们可以选择最愿意成为的那一种。
学语文，可见人心。语文学习中，总有一问“表现了作者什么样的思想感情？”有思乡情，有怀亲情，有豪放旷达之情，有抑郁苦闷之情。不同的人生经历，不同的情感体验。种种深情，读之思之品之，犹如喝一口烈酒，不觉泪水盈眶。仿佛茫茫天地之间，有无数相似的灵魂，我们绝不是孤单的一个。虽不相识，却能隔着时间与空间，同喜同悲。
学语文，为增长学识见识，为安身立命打基础。更重要的是，学语文，也会让人生更诗意。
当我们知世事，知众生，知人心，我们更能敏锐发现生活中的美。有句话说，生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。学语文，就是教给眼睛，发现美的能力。你看晚霞，可知“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。你看大漠，可知“大漠孤烟直，长河落日圆”。生活中的美无处不在，可是一双愚钝的眼睛永远发现不了。学好语文，你不仅可发现，更会为种种美好泪目。这种泪，是感动，是幸运，是难以言说的幸福。
学语文，也会给我们力量。当受挫时，想想李白，“天生我材必有用，千金散尽还复来”。何等自信？当失意时，想想苏轼，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一衰烟雨任平生。”当得意时，也可“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。人生海海，起起伏伏，“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”，是学习语文，带给我们最大的财富。
