从一个个鲜活的案例中找到了很多孩子自身成长以及与家人互动过程中的影子。比如小时候会用嘴探索任何抓得到的东西，反复打开盖子再盖上，妈妈进家一定得换鞋换睡衣才可以，“妈妈抱抱”地频繁重复，把圆圈从大到小插入插座，早上醒来自主说“妈妈爱你”，爸爸抱妈妈就会“吃醋”地喊叫，跟大人点明歌曲循环播放，等等，原来成长过程中每一个不经意的瞬间、很多让家长挠头或惊喜的事件都蕴含着神奇的敏感期，善于捕捉敏感期并努力提供更加自由、包容、充满爱的环境助力孩子度过敏感期，对于他们的成长而言是至关重要的。
结合案例反思自己，还需在以下几方面作出努力：1,与孩子在一起时努力做到最高质量、最全身心的陪伴，让他感受到满满的爱和关注。2,更细心地捕捉孩子敏感期，记得之前有一阵子五月非常喜欢在姥姥家的小白板上不停换着颜色画来画去，可能那就是她对绘画的敏感期，应该趁着她热情高的时候带她多看看画册、去看看画展的。3,“电报语”以我的理解看这是一个让人心疼的语言特征，那应该是孩子的需求没能得到及时满足时才会反复说同样的话，所以，能行动解决的就别用嘴，能用嘴的就别保持沉默。
另，第一章中出现了很多次“爱”与“自由”，这也是我一贯推崇的育儿理念，希望一直能保有最新鲜的爱源源不断输送给孩子，并且在她成长过程中给她充分的自由助力她探索更美好的世界、向着更美好的未来！
