郑重声明，本文系原创首发，文责自负。本文参与书香澜梦147期“叶”主题文活动。

阳光洒在清风峪农场，迎着太阳的花草树木像是上了妆，聚光灯下展开笑颜；背阴的地方颜色暗淡些，好像还未醒来。

红枫树站在阳光里，一树红叶迎风摇摆，笑靥如花，精神抖擞！

岳然挽一个竹篮，踩着林间小道，沐浴在凉爽的晨风里。她是研学基地新聘的正念幸福教练，今天要为城郊小学的孩子们带来一场特别的自然课。

手工教室的木门吱呀一声推开，30多双亮晶晶的眼睛齐刷刷望过来。"早上好，我是岳然，今天我带大家上一堂有趣的课。"她将篮子放在原木桌上，取出一片枫叶举高，"同学们知道这是什么树的叶子？"

"枫树！"孩子们异口同声。角落的男孩嘴唇动了动却没出声，岳然注意到他正在用铅笔仔细画一片五角枫叶。

"今天我们不仅要认识枫叶，还要让它们变成永恒的艺术品。"岳然掀开篮子上盖的粗布，露出石臼和木槌，"这是最古老的植物拓染工艺，我们的祖先用这种方法把花草的模样留在布料上。"

扎羊角辫的女孩突然举手："老师，我奶奶说以前没有颜料，人们就用草叶染衣服！"

"说得对。"岳然眼睛弯成月牙，“还没有染料的时候，我们的祖先发现了一种神奇的植物，它的叶子含有蓝汁，可以做蓝色染料，这种植物叫蓼蓝（liǎo lán），也称蓝或靛青，是一种一年生的蓼科草本植物。”

岳然给孩子展示蓼蓝和蓼蓝染出的衣服。孩子们惊奇的睁大了眼睛。

"我们今天要做的是锤草印花，它是一种古老的印染技术，利用植物的天然色素，通过锤击印制在布料上。很神奇，把叶子印在布上。"

这种技术起源于明清时期，是农耕时代百姓智慧的结晶。2011年，捶草印花被列入河南省省级非物质文化遗产。

锤草印花的工艺流程比较多：织布—采花草—选叶—摆型—夹布—捶打—清理草叶—媒染固色—染布—晾晒—制作成型等，本次研学只体验其中几个环节。

孩子们跃跃欲试。户外采集环节，岳然提醒孩子们关注叶子色彩、形状和叶脉的纹理，教孩子们用"五感观察法"挑选。小宇蹲在离群最远的枫树下，正把一片残缺的叶子举到鼻尖轻嗅。

"这片很特别。"岳然蹲到他身边，指向叶缘的焦褐色，"知道吗？被虫咬过的叶子往往色素沉积最丰富。"小宇的睫毛颤了颤，向老师展示三片渐变色的枫叶。

世上没有两片相同的叶子，每一种植物都有其独特的成分和颜色，每次锤印都能产生不同的色彩和效果，岳然教孩子们摆放花叶构图，然后用胶带全覆盖固定好，敲击的时候用力均匀，耐心锤击。

是的，锤草印花需要耐心，让时间沉淀出那些花草的颜色、形状，还有叶脉的独特纹理，真是神奇啊，它们从叶子上下来，找到一个新的家。

锤击声一片，孩子们或立或坐，眼睛盯着布面，不停的挥动手腕。

老师，老师，枫叶背面的叶脉比正面深！染在布上更好看！一个小女孩高高举着枫叶，孩子们纷纷把叶片翻过来，对着光观察那些凸起的纹路。岳然向她竖起大拇指，表扬她有独特的新发现！

孩子们又低头开始忙活，岳然沉浸于他们的专注，突然她发现一个孩子低着头，肩膀在耸动，一个孩子在抽泣——他的枫叶在敲打时移位了，白布上只剩一团模糊的红影。

岳然轻轻拍拍他的肩：你的图案很独特啊，告诉老师，你想拍成什么样子？

孩子含着泪水，指了指旁边同学的作品，那上面是一枚完好的枫叶印记，颜色均匀，线条清晰，还能看见叶脉的纹理。

岳然弯下身子：哦，那我们现在这个，你瞅瞅像什么，还可以调整你的方案吗？

孩子擦干泪水，仔细地端详，忽然笑了：像一朵云。

岳然也笑着点头，看见他又拿起一枚枫叶在布上比划：这个，我要做个枫叶。

岳然：好啊，这个怎么能把枫叶拓染到布上呢？

孩子咧开嘴笑了，我得固定好它，全贴上胶带，耐心敲。

岳然竖起大拇指：你解决问题的能力真棒啊！

采选一片枫叶，用槌棒叩响每片叶子独一无二的生命史，留住自然 ，印制时光。孩子们举起自己的拓染作品，举起了整个秋天。