晚上，有ZZ老师的《真需求》线上磨课，可我还有其他的工作任务在身，要加班。我实在不想错过这次难得的学习机会，最后选择了以旁听的身份参与其中。
等我好不容易暂时处理好手头的工作，打开手机进入腾讯会议时，磨课已经开始。大家在聊天区热情地互动着，气氛十分活跃。我带上耳机，假装让自己隔离起来，准备全身心地投入到这场学习。
然而，现实却给我泼了一盆冷水。工作的压力如影随形，我不得不时不时地查看信息，处理工作上的紧急事务。这使得我在磨课过程中频繁分心，生怕会错过重要的内容。
线上学习的方式也带来了一些挑战。网络偶尔的卡顿，让我听不清老师和伙伴们的发言，只能断断续续去捕捉学习内容。而且，课程中涉及的专业理论和概念对于我来说有点深奥，理解起来有困难。看着屏幕上陌生的文字和复杂的图表，我的脑袋开始发懵，感觉自己就像在迷雾中摸索前行，找不到方向。
面对重重困难，我短暂的焦虑过后陷入了沉思。是因为工作的干扰、网络的问题和知识的难度而放弃深入学习，还是克服这些困难，尽可能地从这次磨课中获取更多的收获呢？我想起了自己参加磨课的初衷，那就是提升自己的能力。于是，我咬了咬牙，决定调整心态，集中精力。
我将工作上的事情进行了合理的安排，自己找了个安静的角落，确保在后面的时段能够全身心投入。对于听不懂的内容，我先做好标记，等课后再听回放进行深入学习。最终，尽管只是旁听，这次线上磨课还是给我带来了意想不到的收获。
ZZ老师在屏幕那头神采奕奕，他的讲解充满激情，仿佛有一种无形的魔力，将我们带入了一个全新的知识领域。他的理论功底深厚得令人惊叹，每一个观点都像是一颗璀璨的星星，在知识的天空中闪耀。他迫不及待地想要把自己脑子里装的知识一股脑地分享给大家，就像一位慷慨的富翁，毫不吝啬地将财富分给众人。他通过生动的故事和详细的分析，让原本晦涩难懂的“真需求”概念变得逐渐清晰。
小伙伴们的表现也让我眼前一亮。在讨论环节，大家纷纷打开麦克风，畅所欲言。他们的反馈及时而准确，有的指出了课程内容中可以改进的地方，有的分享了自己在实际工作中遇到的相关案例和解决方法。他们的坦诚让我敬佩不已，同时也让我看到了自己在表达和反馈方面的不足。他们的专业素养就像一面镜子，让我清楚地看到了自己需要努力的方向。
DS老师则像一位经验丰富的指挥官，在整个磨课过程中发挥着重要的统领和驾驭作用。无论ZZ老师分享得如何，灯神老师都能迅速地理清逻辑，抓住重点。他用简洁明了的语言总结大家的发言，让原本混乱的讨论变得有条有理。经过灯神老师的梳理，原本让我一脸懵的内容，总算有了点头绪。我还学习到了小伙伴们看问题的角度和反馈技巧，这让我认识到自己与他们之间的差距。
这也让我突然想到一句话，我们永远没有时间做重要的事，只能创造时间做重要的事。在这个快节奏的时代，我们每个人都被各种事务缠身，时间仿佛成了最稀缺的资源。然而，真正重要的事情，那些能够让我们成长、进步的学习与提升机会，往往就隐藏在这些忙碌背后。如果我们总是以没有时间为借口，错过一次又一次的学习契机，那么我们又怎能实现自我突破和成长呢？
