🌅今日共读内容:第十五章 大众的陶冶
❓今日导读问题:在当前的教育体系中，基础教育如何承担大众陶冶的责任？有哪些成功的案例或实践能够证明基础教育在大众陶冶方面发挥了重要作用？
💬今日思考问题:基础教育作为大众陶冶的基石，如何确保教育公平与质量，使每一个个体都能享有高质量的陶冶过程？在当前的教育环境下，应如何改革基础教育体系，以更好地适应大众陶冶的需求？
【我的摘录】
新的社会条件赋予哲学一个与以往任何时候都完全不同的任务，今天的大众不再一味地将自己的力量投入到陌生的意志中，而是能运用自己的知识在选举表决中表达意愿，从而发挥重要的作用。因此，哲学思考在当今世界发挥其效力的前提前的情况是:大众能够阅读和书写，他们没有充分接受过西方的教养教育，但他们却是知识、思考和行动的参与者。他们愈能享受新的机会，就愈能形成完善的观照、批判力和鉴别力。
因此，有必要让所有人在长时间的沉思中，尽可能简单、清晰而不失深度地将本质性的东西传达出来。
今天的很多人仍然不知道自己想要什么。宣传机构只关心自己的利益和权力，完全不顾及那些不会自己思考、缺乏反抗精神的大众的灵魂。
如今，真理不得不采取宣传的形式才能进入民众的耳朵。因此，富于创造性的思想家的首要任务是重现真理的质朴构型，使它在每个人的自我原初理性中找到回声。质朴的思想是本质性的，它的每个要点都以明晰性击中接受者，它不仅使人获得知识，更使作为整体的理性在人们内心觉醒。
【我的思考】
1.书中说，“今天的大众不再一味地将自己的力量投入到陌生的意志中，而是能运用自己的知识在选举表决中表达意愿，从而发挥重要的作用。”
所以 大众能够运用自己的知识通过选举等方式发挥作用。
2.只有大众通过基础教育能够阅读和书写，能够成为知识、思考和行动的参与者。通过教育大众能享受新的机会，就愈能形成完善的观照、批判力和鉴别力。
从而实现基础教育在社会生活之中对于大众的陶冶 。
3.社会的进步和发展是需要大量的有知识、有技能的劳动者。基础教育为社会发展提供了最为重要的劳动者和生产者。
4.基础教育承担了大众陶冶，促进大众对于精神领域的要求和追求。从而促进了文化产业的发展。
5.义务教育法使基础教育对于大众的陶冶成为可能。
6.基础教育所传授的知识和教育教学方法都应该与时俱进，能够更好地和受教育者（学生）相匹配。
7.教育行业的从业者，以及为人父母的家长们，包括社会环境，都应该为基础教育更好地实现大众陶冶而努力。转变观念，改变和降低对于少儿童的教育期待和教育教学的具体方法。
