一自主力:
没有孩子天生不爱学习。
跟孩子探讨生命的价值维度,而不是生存维度。
妈妈觉察自己的言行和起心动念是否是建设性的还是破坏性的
二能力:
1.结构化思维
2.逻辑链条:因果关联
3.学习方法和策略