昨天讲了1号适合的职业之一就是铁面无私的“判官”。那么有人一定会问，除了铁面无私的“判官”，我有1号的特质，可我不喜欢做判官，我还能从事什么职业呢？让我们今天继续来聊一聊。
你是否还记得小时候手持教鞭的班主任？你是否还记得初中孜孜不倦的班主任？无论你怎么做，似乎很少看到班主任对你笑眯眯，除非年级第一哈，开玩笑的，他们总是板着面孔对你说教：“XXX，你在干嘛？作业写完了吗？你们真是越来越不像话了......”
没错，1号严谨认真的特质其实也非常适合做老师，他们有着崇高的理想主义，他们想燃烧自己，照亮别人，他们也想成为桃李满天下的人。我们看到媒体经常报道到边远山区支教的“山村教师”的感人事迹，他们放弃舒适的生活，几十年如一日的守在山村，不计回报，只为了心中的那份梦想和坚持，这些都是非常难能可贵的，他们受内心梦想的强烈驱使，为了崇高的理想而放弃许多。。。。。。
特别像我们云南的张桂梅老师，她曾被评为“感动中国2020年度人物”，荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号；作为一名党员当时看她的事迹，真的会被感动的稀里哗啦，特别是她当时坐在轮椅上接受习总书记接见时，那满手的胶带和创可贴，真是深深触动了我的心，眼泪瞬间就留了出来。。。从17岁到64岁，她在大山中时刻坚守在讲台之上，甚至是拖着患有多种疾病的身体也毫不退缩。为了在大山里筹办一家免费的女子高中，她走遍多家企业去筹钱却被当作骗子，有人甚至用狗咬她。可是就在这样的环境下，她却依旧坚守着，帮助无数的孩子放飞梦想，走出大山。
1号一定是认真负责的好老师，他们淡泊名利，勤勤恳恳，孜孜不倦，他们带着挑剔的眼光看世界，他们让学生遵守规则，养成良好的习惯，依稀还记得我们初中的教导主任，同学们每每听到他的声音，身体都要抖一抖。他们严厉、严肃、严谨，缺乏对生活的宽容，但是他们的内心是善良的，他们希望凡事按规则，按标准。。。
其实，对于1号来说，他们相信“批评使人进步”，他们认为批评你是为了使你变的更好，如果你自己都不想要变好，他们则认为你没救了，也就不想再管你了，其实在他们内心，更多的是一种“朽木不可雕也”的哀叹。。。。。。
1号人还特别喜欢讲道理，大家有没有发现以前的班主任，似乎永远都有讲不完的道理，他们的说教永远滔滔不绝，有理有据，常常让我们招架不住，是名副其实的“道理先生”。其实面对他们的纠错和讲道理，只要我们做到知错肯改，他们会特别开心；如果我们能主动认识到自己的错误和不足，他们也会非常宽容，认为“孺子可教也”。
所以1号如果做老师，一定是非常优秀的老师，你是1号吗？你想做老师吗？你在职业选择上是否将你的闪光点最大程度的放大和发扬了呢？欢迎有兴趣的读者朋友们留言与交流。
