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开始学习“学习支架”这一概念，学习支架就是教师巧设问题，促进学生更好学得知识，达到超越平时水平的效果！
支架式学习提出以最近发展区作为教师介入的空间，在最近发展区内进行教学。它是一种以学生为中心，利用情境、协作、探索、会话等方式充分发挥学生的主动性、积极性和首创神，使学生能有效地实现对所学知识的意义建构的教学方法。
所以，在支架式教学中，教师的支架应该是动态的，教师应该随着学生对知识和方法的掌握而逐渐撤去支架，将管理学习的任务逐渐转移给学生。
学习支架，顾名思义，就是学生课堂学习的脚手架。这个脚手架的主要作用是让学生站在课堂中央，真正成为学习的主人。
语文课堂最常见的几种学习支架类型:话题型，图表型，活动型，综合型。
