今早与S老师、X老师约练,我当观察员,S老师做咨询师,X老师当来访者,想咨询解决夫妻关系,暑假X老师带两孩子,还要做家务,老公上班陪伴孩子少。来访者希望老公能多陪伴孩子,少玩手机。咨询师倾听、与来访者共情,做水渠引子,让来访者看到自己示弱,让老公参与共同照顾孩子,看到老公的优点,赋能赞美。做好爱情良好经营。感谢两位老师。
晚上,王老师解答两位老师的疑惑,在小组讨论,学习共情。咨询师必须掌握好的技术,倾听共情、具体化、赞美。感恩团队老师们,携手同行。
今早与S老师、X老师约练,我当观察员,S老师做咨询师,X老师当来访者,想咨询解决夫妻关系,暑假X老师带两孩子,还要做家务,老公上班陪伴孩子少。来访者希望老公能多陪伴孩子,少玩手机。咨询师倾听、与来访者共情,做水渠引子,让来访者看到自己示弱,让老公参与共同照顾孩子,看到老公的优点,赋能赞美。做好爱情良好经营。感谢两位老师。
晚上,王老师解答两位老师的疑惑,在小组讨论,学习共情。咨询师必须掌握好的技术,倾听共情、具体化、赞美。感恩团队老师们,携手同行。