六个破冰小游戏
在新班级中，学生彼此感到陌生。要想快人一步形成班集体的凝聚力和向心力，就要尽快拉近学生间的距离。如何拉近？最好的办法是缩短人际交往的物理距离。班主任可以组织有趣的破冰小游戏，以缩短学生人际交往的物理距离。这样做不仅可以让师生在游戏中消除彼此的陌生感，形成融洽的师生关系，还可以帮助新生尽快融入新班级。同时，班主任要在班集体活动中观察每个学生的特点，发现领导者，为临时班干部物色人物
1.最强大脑记名字大赛
游戏规则如下：
①把名字和人脸对号入座，看谁记的名字最多。
②老师指定A同学，其他学生猜A同学的名字。
③奖励：得分最多的学生获得当日“最强大脑”称号，班级满足他一个小愿望。
2.缘来是你
游戏规则如下：
①班主任出示图片：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧、白龙马。
②学生从以上图片中选出最喜爱的人物，并模仿其外貌和动作。
③喜欢同一张图片的同学，一边模仿一边聚在一起，且不准说话。
④案在一起的学生相互介照自己的姓名非说-说自己喜欢这
个人物的原因。
3.有缘相识
游戏规则如下：
教师指定1到12月份的维置，生日在同一个月份的学生在指定位置集合。
2聚在一起的学生互相介绍自己的姓名、毕业小学等信息，并说出具体出生日期。
③再说说自己最喜欢的一部电影和最喜欢的一本书。
4. 抓住机会
游戏规则如下：
①每位学生先伸出左手手掌，放在身体左侧，拿心朝下。
②再竖起右手食指，放在身体右侧同学的左手掌心下，指尖抵住掌心。
③当听到“机会”这个词时，左手要飞快地抓住手掌下面的手指，同时右手食指要飞快地逃离，不能被右侧同学的左手抓住。
老师读下面这段话：“上初中是个交新朋友的好机会。欢欢和欣欣来自两所不同的小学，他们虽然坐在前后排，但是没有说过话。欢欢故意把笔掉在地上，欣欣趁着机会帮她捡起来，两个人愉快地聊起来。欢欢在日记里写道：“新学校，新同学，新机遇，新挑战。抓住机会，广交好友。’”
5最后数一数，看谁抓住的“机会”多。5. 狐狸吃葡萄
游戏规则如下：
0参与者三人为一组，其中两个人举起双手搭建一个“葡萄架”，另一个人扮演“狐理”，蹲在“葡萄架”下面。
②学生根据主持人的口令变换动作：
“狐狸吃光葡萄” “狐理”调换到其他的“葡萄架”
b.“农夫摘葡萄” 搭建“葡萄架”的两个人分开，寻找新的
“狐狸”，搭建新的“葡萄架”。
C.“巴啦啦小魔仙” “孤狸”可以变成“葡萄架”，“葡萄
架”可以变成“狐狸”。
③主持人不断变化口令。在活动开始前安排两只吃不到葡萄的“狐理”充当竞争角色，这样在主持人变化口令时就会有新的“狐理”或“葡萄架”被淘汰。
集体分享活动感悟。
注意事项：
a.活动空间要大，最好是室外。
b.吃不到葡萄的“狐狸”和没有“狐狸”的“葡萄架”被淘汰。
c.老师要关注多次被淘汰的“狐狸”和“葡萄架”，请他们表演节目或者交流被淘汰的原因及心理感受。
6.漂流瓶
游戏规则如下：
①全班学生围成一个圈。
②老师说“漂流瓶”，全班学生回应“漂到哪里去”；老师说一部分同学身上有的特征或物品，比如，可以说“瓶子漂到长头发女生那里去”，等等。老师依据班里学生的实际情况决定口令内容。
③老师说完口令后，不具备这些特征的学生要站到具备这些特征的同学的旁边。比如，口令是“瓶子漂到长头发女生那里去”，那么短发的同学要马上站到长发女生的旁边。
没有及时站过去的学生被淘汰，并给大家表演一个才艺节目。
