9月1日，儿子正式成为了一名小学生。比他大了近三岁的姐姐也上四年级了。我们全家人早早地起床。赶在7点整，两大两小一同走出家门，拧着书包、餐包等，一路向北来到小区的3号门外。
姐姐和弟弟分别就读于两所不同的民办小学。两个学校都提供了校车接送服务。两辆校车相距5分钟先后停在同样的地方。这两所学校都比划区分配的公办学校远了不少，但因为有校车，又在同一时间同一地点，这给我们这样有两个孩子上学的家庭带来了极大的便利。
儿子的学校，每天早上6点半就会推送一条健康打卡的表单到钉钉群里面，家长需要填写上体温等信息提交。这已是新冠疫情的第二年了，所幸并未如去年一样一连好几个月改在家里上网课。
儿子学校的家长群中，应该绝大部分是第一次当小学生的家长，他们表现得特别兴奋，不断在微信群中打字或发图，聊孩子、聊生活、聊学校，更加期待着老师发照片。儿子的班主任老师如我们所愿晚些时候在微信群中发布了大量的照片和视频。我将有自己儿子的内容一一保存到了手机中。
赶在晚上8点前，我从公司回到家中，陪孩子们一同观看中央台的《开学第一课》。这一次的《开学第一课》相较过去，正能量满满，请来了科学家、宇航员、护边员、支教的学生等。我也看得饶有兴致，不断地给儿子讲解，帮助他理解。这一刻，我们一同接受了一次爱国主义教育。而这样的课程和氛围，似乎让我回到了我的小学年代，那时候，学校的硬件条件还不太好，但人文教育和爱国主义教育一点不含糊，总能让我充满求知的兴趣和对美好未来的憧憬。
女儿的四年级第一天就带回来一大堆作业要做，以至于她没能看多久《开学第一课》。我帮她检查了5页的数学练习题，陪她背下了语文课文《观潮》的第三段，再巩固了一下英语的几个单词。我帮两个孩子收拾完书桌，再带他们上床关灯睡觉时，已是晚上10点左右了。这一个开学日就这样结束了。
看着儿女们呼呼地沉浸在梦乡中的样子，我不禁寻起自己小学时每一次开学前后的模糊记忆来。那时候我们没有什么兴趣班，也没有太多的书看，不上学的日子里，总是充满了无聊，即将开始的上学是一件令自己极其兴奋和开心的事情，不光能学各种有趣的东西，还能和这么多的同学们一起玩耍。也因此，印象中很深刻的是，每当新书发下来之后，忍不住要去提前翻阅，尤其是语文、自然这类的课程。我们那时候的英语要到初中才开始学，我却忍不住在小学五六年级的时候就好奇地去找书找电视节目提前学了不少。后来到初中一年级时，我提前把二年级才开始有的物理课也提前学了许多。
我总觉得，这样的好奇心是保持学习兴趣和效率的必要条件。但我已很少在我的女儿身上发现同样的好奇心了。他们现在的环境，已没了我们从前的无聊，仅有的少量闲暇时光，尽被各种作业、课程、兴趣班所塞满。倘若大胆地放手，在今天的环境中，他们能否变成我理想中的样子，我也无法给出肯定的答案。我只能寄希望于我自己能挤出更多的时间，陪伴和帮助他们，让他们更加快乐和健康的成长。
