还记得那天，我站在孩子的书桌前，心里一阵紧张又期待。小家伙刚刚从“看图写话”的世界勉强“毕业”，即将迈入“写作文”的新阶段。可是，面对那空白的作文纸，我心里直打鼓：这可不是写作练习题，而是真正的“战场”啊！
孩子兴奋地递过一份作文题目：“写一写你最喜欢的动物。”我心想：这次一定要帮他“升华”一下，让作文变得精彩纷呈。于是，我开始了“辅导大作战”。
第一步，我耐心引导：“你可以先想象一下，和你喜欢的动物一起玩耍的场景。”他眨巴着大眼睛，似懂非懂地点点头。接着，我试图用幽默的语气激发他的写作兴趣：“是不是想象自己变成一只猫，偷偷溜到厨房偷吃鱼？还是变成一只狗，帮你找到掉在沙发缝里的玩具？”他咧嘴一笑，似乎被逗乐了。
可是，真正的难点来了——写句子！我用“点石成金”的语气说：“你可以写‘我喜欢的动物是猫，因为它会蹭我，还会跳上窗台看风景’。”他皱皱眉：“可是，我只会写‘我喜欢猫’。”我心里暗叫：耐心！耐心！于是，我开始变身“作文导师”，用夸张的动作和搞笑的比喻：“写得像魔术师变魔法一样，把简单的句子变得精彩！”
在不断的“打怪升级”中，我发现他逐渐能用丰富的词语描述：“我喜欢猫，因为它的毛软软的，像羽绒被一样，柔软又暖和。”我忍不住偷笑：这还真是“猫的羽绒被”呢！他的小脸上满是自豪，似乎已经在心里成为了“写作小达人”。
当然，辅导过程中，也少不了“家庭喜剧”。我一边帮他润色，一边忍不住调侃：“你写的这只猫，是不是偷偷学会了跳舞？要不然怎么能‘跳上窗台’呢？”他咯咯笑着，画面感十足。
最终，他的作文变得丰富多彩，不再只是“我喜欢猫”，而是“我喜欢的猫会蹭我，还会跳上窗台看风景，它的毛软软的，像羽绒被一样，柔软又暖和。”看到他满脸得意，我心里那叫一个满足。
从看图写话到写作文，家长的“战斗日记”充满了欢笑与挑战。每一次陪伴，都是孩子成长的“助推器”。只要用心、耐心和一点点幽默，孩子的写作水平就会像“火箭”一样飞升。家长们，加油！未来的作文高手，就是你我共同的目标！
