兔兔老师幼儿拼图导图大师课第29课
日期:20231126
孩子姓名:黄章德
年龄：7岁
学习主题：昆虫馆
课后总结
第一，课堂学习的内容主要是什么？
今天讲的是昆虫馆，了解到不是所有的虫都叫昆虫，不是2个就叫一对。这个精细的问题之前确实没有想过。
第二，你对老师授课的真实感受？
兔兔老师用现实常态化分析，告诉孩子挑食是很正常的现象，孩子每个人都有自己的喜好，我们家长有自己喜欢的，孩子也有自己的不喜欢的，所以我们接纳自己的不完美。但是呢，有些东西尽管不喜欢，但也要学会勇敢的去挑战和去尝试，很多有价值有营养的东西，往往就藏在不喜欢的东西里面
第三，课程对你的启发点是什么？
课堂虽然讲的是昆虫馆，但是兔兔老师还能从孩子的人格发展层面去启发孩子，去提问生活中常见的昆虫的一些相关的知识。
第四，下一步引导的方向是什么？
1.训练孩子的搜索能力，关于“春天”的话题孩子能想到什么？
2.建立基本特征，抓住特征才能抓住本质分类的能力
3.核心能力，外面千差万别的特征，找到同类特征，划分分类的标准
4.训练孩子精准表达解答的能力
