目的、行为与代价——让孩子自发地修正偏差行为
目的、行为与代价之间的关联
目的 ——孩子想借此行为得到什么
行为 ——父母通常看到的是孩子的外显行为即偏差行为
代价——因为这个行为产生的不好后果
孩子之所以做一些偏差行为，多半是没有理解目标、行为与代价三者之间。的关联性。身为大的我们，如果能够帮助孩子理解三者之间的关系，不但可以帮助孩子拓展思考的角度，更能够帮助孩子在充分理解之后，自发地修正自己的偏差行为，此成效远远大于一直的唠叨。
在谈论代价时，最好边澄清边写下来，因为大部分人是眼见为实，所以当孩子看到他所甜的代价时，便无法逃避所发生的事情，甚至会很震憾，进而愿意修正自己的行为。
一定要注意：与孩子讨论，或是借由与孩子一问一答的方法，协助孩子整理出来。这样才能充分挥辅导的成效。而非大人单方面的一直思考，然后依照自己的想法来——罗列，这样可就又回到大人的唠叨层面了！
