《压缩空气》教学反思
这周上了压缩空气，我没有让每个同学都做实验，我先给他们看了实验操作的视频，然后第二节课才给她们演示实验。但是班级的实验开展很困难，学生一拿到注射器就很激动，甚至有学生弄坏实验仪器的，所以，以后在学生的实验开展前，要先讲解实验材料使用的注意事项，学生对于实验的兴趣不浓，可以给学生发一份实验记录单，在每一个实验做完后，记录下实验的结果以及自己实验的新发现。然后要对学生做出的记录进行评价，讲解实验的细节，引导学生对实验的现象和结果做出预测，并引导学生分析实验的原理，以及产生这种现象的原因。从而加深对知识的理解和推进课堂的教学进度，激发学生更深入的思考和理解。实验主要锻炼学生的动手操作能力。在课堂的衔接度上，要注意各个环节的逻辑和层次感。课堂要完整，统一。在课堂的趣味性上还是要加以改进，在讲课时的状态也需要调整，提问时的语气等，也需要琢磨改进。
