胡晓会 中原焦点，高级七期讲师八期中级九期、心理咨询师婚姻家庭咨询师 2022.2.10坚持分享第1429天
1.咨询师的期待高于来访者，家长的期待高于孩子的时候，就会置身于焦虑之中。
把自己放的比较高，情绪容易波动。
2.当稳下来，比较客观理性，重新做会有什么不一样？（好奇，是什么让你这样想这样看;关系问句，是什么让先生那样说;具体化,交涉的目的，担心指的什么;老师介入不介入的不同，老师可能如何介入，怎么说，孩子的态度，他会怎么想）
3.澄清个案最在乎的是什么？希望？需要？这几个点最想要的？假如看重某一个方面，这个方面哪些会影响？怎么影响？哪些有帮助哪些没有帮助？
改变自己或者改变别人，最重要的还是在乎什么，背后的意义。
手机～成绩
家庭关系～孩子稳定的学习氛围
多问几个“是什么？”否则方向不是来访者真正想要的
4.目标三问
是什么让你希望孩子学会？怎么样才算？具体化量化
如果…会有什么不一样？
所以你真正想要的是？
能多说点儿
目标在不断澄清中确立
5.如果描述一下来访者，会怎么描述
6.是什么让来访者来这么多次呢？
还有什么？
7.来访者有很多在乎的部分，这就是资源
咨询师不带着走
