一、听力
此题较为新颖，学生从未接触过，错误人数较多。判断的第一个“首位”和“第一”不能进行同义替换，第二个判断时态不佳，“已经”这一过去式和“即将”这一将来时不能区分。
二、积累
按拼音写词语中“滋润”“抱负”错误较多，“润”里面的王多了一点，“抱负”写成“报负”或“抱复”。
按课文内容填空中苏轼的《题西林壁》部分同学没填出来，部分同学写成了古诗的前两句，没能理解“给人以哲理的启迪”的意思。
三、选择
辨析字音字义这一选择有个别学生错，没能看出A选项中“题纲”的“题”这一错误；课外阅读这一选择部分同学没能看出选项中过于绝对的话是错误的。
四、课内阅读
第一小题许多同学没能看懂题目，前两空没能写出果园和稻谷的特点，三四两空中五种感官——视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉不太清楚，最后一空“想到的”很少有人能填出来，说明对于文本写的内容不清楚。第二小题部分同学没能调用多种感官，只用了一种。
五、课外阅读
第一小题起标题大部分同学都对，部分同学未能按照人物事件或人物特点命名，因此错误。第二小题未能理解“战战兢兢”这一词语，所写的动作和神态未能体现人物的害怕，或者只写了动作和神态。第三小题填写心情大部分同学能在文中找到并填写正确，但部分同学情节概括不够简洁。第四小题提问，部分同学提的问题不具价值，没能抓住关键情节进行提问。第五小题失分严重，只有个别同学得分，未能结合文章内容来解释“因小失大”的意思，未能从故事情节中提炼人物形象。第六小题部分同学回答问题不完整，原因回答不全面
六、作文
本次习作大部分学生选材合理，能将一件事的起因、经过和结果写清楚，且能仔细审题，契合“智慧”这一主题。但也有部分同学将平时所写的作文硬套进去，与“智慧”不契合。
