绘本阅读指导师认证班21天心得笔记day4
差不多大孩子经常一起玩，慢慢会发现有的孩子开口早，有的开口晚，有的很早会叫爸爸妈妈，但是后面说得话并不多，仅限于家里人的称呼。
在我没学习毛丫老师课之前，也不知道什么叫语言智能。现在学习以后知道语言智能就是读 听 写
语言智能好的孩子，表达能力就会比较强。
现在回想起来我们家哥哥开口比较晚，到去年夏天我有陆陆续续陪他一起阅读，每天出去公园里玩，我们走过路过的地方，都会结合绘本看到的内容指指看看说说，每天有什么不一样，经过一个夏天的细心陪伴，在两周岁不到时候能说清楚各种水果名字及是什么颜色的。去年带他从大连回来，一上飞机透过窗户看到很多飞机停在那里，他突然说 哇 好多飞机啊，(当时是夜里11点)那种兴奋的感觉是发自内心的喜悦感，和他平时在公园天空上看到的感觉完全不一样。在旅游几天里，跟只见过几次面的姑姑一起交流，一起玩，完全不需要我翻译。
阅读看起来好像不起眼，其实真正花时间去坚持读下来，孩子的变化是非常大的，最近我家哥哥特别喜欢教我们说话，他说一句要我们跟着说一句。比如今天早上我哄妹妹睡觉，他在桌子边上说:妈妈 我现在长大了，因为每天多吃饭呀，现在我自己可以把橙子切开了，昨晚爸爸帮他弄东西，他就在边上教爸爸要这样弄，爸爸按照他意思弄了，一会说唉～对了就是这样的给你鼓掌。哥哥特别会形容各种东西，有时候说出来能让我笑半天，我在想哥哥怎么那么会说话呀。
妹妹在上个月会叫爸爸妈妈，跟她一样大的还没有开口叫，毛丫老师说要多跟孩子说话，那最好的方法就是阅读，我们每天陪哥哥读，妹妹也会在边上听，哥哥每天也会大量输出语言，说得最多的就是爸爸妈妈，我想这也是妹妹早说话的原因之一吧。
想让孩子会说话，表达能力强，词汇量多，唯一的方法就是阅读，而绘本就是最佳的选择。
