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1.绘本选择 《Brown bear brown bear what do you see?》 这本绘本中出现大量的sw,比如:what do ...
第一周学习了两课内容,第一课先讲解了幼儿语言学习的特点: 1.受母语干扰少 2.幼儿的语音辨音能力强 3.幼儿口腔肌肉较有弹性,辨音能力佳 4....
第三课 自然拼读 一 听完课程回顾了一下自己给孩子教授字母的方法,确实没有遵循先听觉学习后视觉学习的规律,一般都是指着卡片带孩子读,就像老师说的...
第二课 游戏教学 教学内容:字母 教材:红火箭绘本 教学方式:亲子共读+游戏复习 游戏一:字母舞蹈 1,请孩子观察字母形状并模仿,加强对字母形的...
第一课 绪论作业 一、麻麻观念的转变 之前一直认为没有语言坏境,没有足够的输入,phonics不会有好的效果,所以,对小朋友的启蒙一直比较消极的...