今天听潘海燕教授的课,浅记一下
普通小学教师专业发展的主要阶段
1.准备期—师范生
2.适应期—新任教师
3.发展期—合格教师
4.创造期—骨干教师
5.定型期—退休教师或教育名师
发展重点
第一,组建合理的专业知识结构,初步建立专业思维
第二,提高自我意识,初步完成身份与角色认同。加强自我意识的知识的学习与专业观察,发现自我,发展特长,开发潜能。
第三,学会学习,感知研究。
今天听潘海燕教授的课,浅记一下
普通小学教师专业发展的主要阶段
1.准备期—师范生
2.适应期—新任教师
3.发展期—合格教师
4.创造期—骨干教师
5.定型期—退休教师或教育名师
发展重点
第一,组建合理的专业知识结构,初步建立专业思维
第二,提高自我意识,初步完成身份与角色认同。加强自我意识的知识的学习与专业观察,发现自我,发展特长,开发潜能。
第三,学会学习,感知研究。