什么叫“贼不走空”？
想一想，贼出没，是不是一点不留下？
那么学习的正确姿势也是如此。听了，懂了远远不够。
最最关键的是，会了么？怎样做，才不会把学习的内容都还回去呢？听懂和学会之间的鸿沟是什么呢？
是输出，是实践，是练习，是应用。那么怎么学习和应用呢？
1、拿起纸笔，好好记录
从小老师都说，好记性不如烂笔头。这是真理。按照学习金字塔理论，被动听讲的学习效率是最低的。但是，当拿出笔边听边记，就不一样了。这时候，我们通过记录参与到了学习当中。当然记笔记的方式也很重要。不动脑筋地当速记员当然效率也不高，而且密密麻麻记一堆，日后复习的效率也不高，而且很可能自己都不会再愿意去回顾。
在最近的实践中，我发现，边听课边记笔记可以集中精神，而用思维导图记笔记不仅可以集中精神，还能更加主动地去思考，边听边思考边记，把同一时间单位中的学习效率发挥到最大。
2、动动脑筋，好好作业
从小我们在学习中就深受题海战术做作业之苦，提到做作业都是一脸不情愿。但工作以后，自己主动学习的过程发现，做作业和不做作业还是有很大区别的。虽然，成人世界的学习全靠自觉，作业更是如此。即使我们花了学费，也不一定会去好好做作业。
但是，无论是老师还是学生，都知道，作业是最快检验学习成果的方式。所以知识付费课程的老师们都会使出各种招数来督促学生完成作业。有的物质奖励，每次作业都评选优秀作业，得到表扬的自然信心更足，从而形成正向循环；其他同学看到优秀的同学表现，自己也会蠢蠢欲动，向先进看齐。有的采取小组的形式抱团取暖，一个人走得快，一群人走得远，大家互相鼓励、互相督促，学习的效果就更明显。还有的贴心又负责的助教各种催作业，温馨提醒，嘘寒问暖，让你不交作业都不好意思。有的采用押金机制，完成作业可以退押金。有的用作业换大礼，物质诱惑你的精神输出。
不论在那种方法的督促下，还是自己自觉努力，作业的效果还是显而易见的。作业的过程中，我们可以知道自己有哪些不知道的，自己还存在什么问题，可以第一时间与老师反馈，而如果不做作业，那么学习效果必定得不到检验。
3、回忆联想，新旧交融
在彭小六的高效学习力的系列课中，他提到，在学习到一个新的知识点时，要尝试用自己已有的旧知识来解释新知识。这样，我们不仅复习巩固了旧知识，也更加加深了对新知识的理解。
然后，我们要努力地去思考，这个新的知识点，在自己的生活、工作中可以在哪些场景中得到应用，有哪些场景、事件可以用这个知识点的理论来解释。营销大咖、前百度副总裁李叫兽的学习方法就是如此。一个新学到的理论知识，如果他不能找到5个符合这个理论的案例他是不会罢休的。
正式这样在思考上的日积月累，能力就产生了。
4、花式输出，学以致用
实践是学习的最后一环，只有真正用起来，知识、技能才是自己的。
要怎么输出呢？笔记是输出，能有感想复盘的文字就更好了。
再高阶一点，就是要实实在在用起来。如果一时没有用的地方，教给别人也是极好的。
应该说，是非常好的。
教是最好的学。教给别人的时候，就真正检验了我们自己是不是真的懂了，会了。如果讲不清楚，说明自己还没消化好。而在教学的互动中，还可以对自己进一步加深对知识的理解和应用有很大的帮助。所以，对自己知道的不要藏着掖着，不用担心“教会徒弟饿死师傅”，反而可以激发自己更多的灵感。
学习是一辈子的事情。保持对学习的热忱，更要掌握好的学习方法和养成良好的学习习惯，坚持做好学习的一系列标准动作，就一定能从学习中获益。小朋友、成年人，概莫能外。
无戒学堂日更第326天
