大家好！我是8组学员马宪颖，三个标签介绍自己，我是北京基层公务员，8岁女孩儿的妈妈，易效能的学习者实践者。
我今天分享的主题是亲子阅读之我见。听到很多我们的同学都是宝爸和宝妈，所以今天想就阅读分享亲子阅读的主题。
一、亲子阅读的好处
1.阅读是每个人都可以养成的习惯。我国教育家朱永新曾经说过，一个人的精神发育史就是他的阅读史。犹太人在孩子刚会打开书本的时候，父母在书上涂蜂蜜，让孩子理解读书是甜蜜的事。我想，无论独生子女还是两个宝宝，父母们都希望孩子健康开心的成长。或许我们没有音乐天赋，或者我们不是美术天才，但是阅读是每个人都可以养成的好习惯。因此，我认为阅读特别是亲子阅读，就是孩子成长的不错选择。
2.亲子阅读可以与孩子建立情感链接。很多父母觉得孩子长得快，很快就没有了共同语言而亲子阅读可以打造亲子之间独特的语言密码。从孩子牙牙学语时的布书、绘本，到孩子坐在膝头的亲密无间，再到相互交换和推荐图书，这个跨度特别长。而且能形成许多专属的语言密码，比如这两天和孩子一起阅读《米小圈上学记》，竟开启了新的模式，睡前故事改由我讲没看过的米小圈。哪是什么没看过，本来就是我自己编的！没想到孩子好喜欢，听得开心极了。竟然说：“妈妈，我觉得你适合写米小圈啊！”看来我还能跟孩子有共同语言。这些得益于亲子阅读。于是睡前故事从买一送一变成买二赠二，到买四赠一，反正孩子就是“再来一个，再来一个！”感觉这样的睡前悄悄话，或者利用晨起时光还孩子在被窝里嘻嘻哈哈，都是美好的时光。
二、亲子阅读的三点建议
对于亲子阅读，还有三点建议，一是推荐一本书日本绘本之父松居直的《幸福的种子》，二是打造一个随时随地阅读的环境。三是选书遵循坚持三大即大师、大奖、大出版社，与尊重孩子的选择相结合的方式。
即使这些书，孩子长大会说不记得了。但是我认为阅读会像我们吃过的饭，喝过的水一样融入了血液中。
最后用松居直的话结束：孩子们长大以后，我才真正了解到，当时我用自己的声音、自己的语言讲了这么多故事的意义在哪里。我也发现，通过念这些书，我已经在他们小时候，把一个做父亲的想对孩子们说的话说完了。
